1. تخطي إلى المحتوى
  2. تخطي إلى القائمة الرئيسية
  3. تخطي إلى المزيد من صفحات DW

ألمانيا: معلمون يطالبون بحصص لأبناء اللاجئين بالمدارس

١٥ أكتوبر ٢٠١٥

منظمة المدرسين الألمان تطالب بتخصيص حصص محددة لأبناء اللاجئين في المدارس الألمانية بهدف تحفيزهم على تعلم اللغة الألمانية بسرعة، محذرين من توزيع هؤلاء على صفوف تتكون فقط من أطفال أجانب فقط.

Deutschland Arts against Trauma in Köln
صورة من: Hassan Deveci

أوصت منظمة للمدرسين الألمان بخفض عدد أبناء اللاجئين في الصفوف المخصصة لاستيعابهم، حيث يشكلون غالبية في معظم الأوقات عبر وضع نظام للحصص من أجل تحفيز اندماجهم في المجتمع. وقال هاينز بيتر مايدينغر، رئيس جمعية معلمي اللغة التي تضم نحو تسعين ألف مدرس، لصحيفة بيلد الألمانية "حاليا معظم أطفال اللاجئين يدرسون في ما نسميه بصفوف الترحيب".

وأضاف أن كل واحد من هذه الصفوف يفترض ألاّ يستقبل أكثر من ثلاثين بالمئة من أبناء اللاجئين من أجل التأكد من تعلم الأطفال اللغة الألمانية وتشجيع استيعابهم في المستقبل. وتابع مايدينغر في تصريح لصحيفة نويه اوسنابروكر تسايتونغ "أساسا عندما تكون نسبة الاطفال الذين ليست الألمانية لغتهم الأم 30 بالمئة، نلاحظ تراجعا في النتائج". وأضاف قائلا: "بدءا من خمسين بالمئة يصبح الأمر سيئا" وحتى "قاتلا" عندما يكون مئة بالمئة من أطفال الصف من أبناء اللاجئين.

وأوضح أن ألمانيا بحاجة إلى توظيف 25 ألف مدرس للاهتمام بأبناء اللاجئين الذين يتدفقون على ألمانيا، بينما تتوقع الحكومة استقبال بين 800 الف ومليون لاجىء في 2015. وقال مايدينغر "نحتاج إلى حملة توظيف مركزة الأهداف لكسبهم من جديد".

ش.ع/ع.ش (أ.ف.ب)

تخطي إلى الجزء التالي اكتشاف المزيد

اكتشاف المزيد

تخطي إلى الجزء التالي موضوع DW الرئيسي

موضوع DW الرئيسي

تخطي إلى الجزء التالي المزيد من الموضوعات من DW

المزيد من الموضوعات من DW