1. কন্টেন্টে যান
  2. মূল মেন্যুতে যান
  3. আরো ডয়চে ভেলে সাইটে যান

কেমন হবে ভবিষ্যতের ডিজিটাল শিক্ষাজগৎ?

মারিয়ন হ্যুটার/এসি৩১ মে ২০১৪

ভারতের ‘ডিজিটাল কালচারের’ প্রতিনিধি ও প্রবক্তা নিশান্ত শাহ এসেছেন আই-টি তীর্থ ব্যাঙ্গালোর থেকে জার্মানির ল্যুনেবুর্গে, লয়ফানা ইউনিভার্সিটির অনলাইন পাঠক্রমে সাহায্য করতে৷ কেমন হবে ভবিষ্যতের ডিজিটাল শিক্ষাজগৎ?

ছবি: Fotolia/Karin & Uwe Annas

বস্তুত এই প্রকল্পের মূলমন্ত্র হলো, ডিজিটাল ইউনিভার্সিটির সারা বিশ্বে ছড়িয়ে থাকা ছাত্র-ছাত্রীরা যেমন পরস্পরের সঙ্গে অনলাইন সহযোগিতা করবে, তেমনই আবার খোদ অধ্যাপকদের পরীক্ষা নেবে এবং নম্বর দেবে তারা!

‘ডিজিটাল কালচার'-এর বিশেষজ্ঞ প্রফেসর শাহ নতুন ধরনের পড়াশুনো ও পাঠক্রমের সন্ধান করছেন৷ যে কারণে উত্তর জার্মানির ল্যুনেবুর্গ শহরের লয়ফানা ইউনিভার্সিটিতে শাহের আগমন৷

ব্যাঙ্গালোরের সেন্টার ফর ইন্টারনেট অ্যান্ড সোসাইটি-তে ডিজিটাল কালচার-এর অধ্যাপক নিশান্ত শাহ জানালেন: ‘‘আমি বর্তমানে সেন্টার ফর ডিজিটাল কালচার্স-এর আন্তর্জাতিক ট্যান্ডেম সহযোগী৷ আমার মূল কাজ হলো হাইব্রিড পাবলিশিং ল্যাব নামধারী এই দক্ষতার ট্যান্ডেম-কে ডিজিটাল যুগে শিক্ষা প্রসারের নতুন পন্থা উদ্ভাবনে সাহায্য করা৷''

গত শতাব্দীর ৩০-এর দশকের সব আর্মি ব্যারাক৷ হালে এগুলোই হলো ল্যুনেবুর্গের লয়ফানা ইউনিভর্সিটি৷ তবে ভবিষ্যতের বড় পরিকল্পনা আছে৷ যেমন প্রখ্যাত স্থপতি ড্যানিয়েল লিবেসকিন্ড-এর নকশা অনুযায়ী একটি কেন্দ্রীয় ভবন তৈরি করা৷ লিবেসকিন্ড আবার লয়ফানা ইউনিভার্সিটিতে পড়ান এবং তিনি নিঃসন্দেহে নতুন অনলাইন পাঠক্রমগুলির ‘স্টার'৷ যেমন ধরা যাক নগর উন্নয়নের আন্তঃ-বিষয়ক প্রচেষ্টাটিতে৷ লিবেসকিন্ড-এর মতে: ‘‘ভবিষ্যতের শহরগুলিতে আবেগপূর্ণ গণতান্ত্রিক সংশ্লষের ব্যবস্থা রাখতে হবে, যা-তে এমন সব প্রকাশ্য স্থান ও বাসস্থান নির্মাণ করা সম্ভব হয়, যেখানে প্রতিটি মানুষ তার নিজের স্বপ্ন সার্থক করার প্রচেষ্টা করতে পারে৷''

‘থিংক-ট্যাংক সিটি' নামের এই পাইলট প্রোজেক্টে সারা বিশ্বের ছাত্ররা ভবিষ্যতের আদর্শ শহরটি কল্পনা করতে পারবে৷ তত্ত্বাবধায়কদের কাছে যেটা গুরুত্বপূর্ণ, সেটি হলো: মুখ্য ধারণাগুলি বুনিয়াদ থেকে, অর্থাৎ শহুরে মানুষ ও নগরবাসীদের কাছ থেকে আসা চাই৷ ছাত্ররা ছোট ছোট আন্তর্জাতিক গোষ্ঠী হিসেবে কাজ করে, কাজেই তাদের সাংস্কৃতিক পার্থক্য সহজেই দৃষ্টিগোচর হয়৷

লয়ফানা ডিজিটাল স্কুলের প্রোজেক্ট ম্যানেজার আন কাট্রিন ওয়াটোল্লা জানালেন: ‘‘প্রথম কাজটা ছিল, প্রকল্পে অংশগ্রহণকারীদের নিজের নিজের শহর দেখে তাৎপর্যপূর্ণ খুঁটিনাটির ছবি তোলা৷ স্বভাবতই ছবিগুলোর মধ্যে অনেক ফারাক থাকে৷ ইউরোপের মানুষদের কাছে তাদের শহরে যে বস্তুগুলি চোখে পড়ার মতো, এশিয়া, অস্ট্রেলিয়া কিংবা ল্যাটিন অ্যামেরিকার মানুষদের কাছে তা হয়ত সম্পূর্ণ আলাদা৷''

প্রকল্পে অংশগ্রহণকারীরা যেমন বিভিন্ন দেশের – এমনকি মহাদেশের মানুষ, তেমনই তাদের শিক্ষার ধরন ও পরিমাণ আলাদা৷ নয়ত অনলাইন পাঠক্রমে অংশগ্রহণ করতে ইচ্ছুক মানুষদের সংখ্যা কম নয়৷ লয়ফানা ইউনিভার্সিটির ভাইস প্রেসিডেন্ট হল্ম কেলার জানালেন: ‘‘আমরা এই পাঠক্রমে তিন হাজার অংশগ্রহণকারীকে নিয়েছি, অর্থাৎ তিন হাজার আবেদনের পর আমরা রেজিস্ট্রেশন বন্ধ করি৷ আমরা চাই কোয়ান্টিটির পরিবর্তে কোয়ালিটি, এবং আমাদের কোর্সগুলোর ছাত্রছাত্রীদের খুবই ভালো দেখাশোনা করে থাকি৷''

সাফল্যের চাবিকাঠি হল সুপারভিশন এবং টিমওয়ার্ক৷ ইরিনা মট রোমানিয়া থেকে অনলাইনে আলোচনায় যোগদান করে থাকেন৷ থিংক-ট্যাংক সিটি প্রকল্প সম্বন্ধে তাঁর অভিজ্ঞতা সাধরণ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে সম্পূর্ণ আলাদা: ‘‘আমি যে পরিবেশ থেকে, যে শিক্ষা ব্যবস্থা থেকে এসেছি, তার ভিত্তি হলো প্রতিযোগিতা৷ কিন্তু এই পাঠক্রমে অংশগ্রহণ করে আমরা আদানপ্রদানের, মতবিনিময়ের যে ম্যাজিক, তার স্বাদ পেয়েছি৷''

ল্যুনেবুর্গে শীঘ্রই পূর্ণাঙ্গ বি.এ. ডিগ্রী নেওয়ার আয়োজন থাকবে৷ হাজার বছরের পুরনো শহরটি অজান্তেই ডিজিটাল যুগে পৌঁছে গেছে৷

স্কিপ নেক্সট সেকশন এই বিষয়ে আরো তথ্য

এই বিষয়ে আরো তথ্য

স্কিপ নেক্সট সেকশন ডয়চে ভেলের শীর্ষ সংবাদ

ডয়চে ভেলের শীর্ষ সংবাদ

স্কিপ নেক্সট সেকশন ডয়চে ভেলে থেকে আরো সংবাদ

ডয়চে ভেলে থেকে আরো সংবাদ