Jahrzehntelang sind in Deutschland lernbehinderte Kinder in sogenannten Förderschulen unterrichtet worden. Mit 3.200 Förderschulen ist das deutsche System einzigartig. Jetzt besuchen immer mehr behinderte Jungen und Mädchen Regelschulen. Viele Eltern und Pädagogen sehen das skeptisch.