Köln, 21.2.2003, DW-radio, Katharine Heinrich

Früher war Kirgisien eine der 15 Republiken in der Sowjetunion. Seit der Perestroika Anfang der 90er Jahre ist das mittelasiatische Land an der Grenze zu China eigenständig und nennt sich Kyrgystan.

In den vergangen Jahren haben die Kirgisen große gesellschaftliche und politische Veränderungen und Umbrüche erlebt. Eine davon ist die Einstellung gegenüber körperlich und geistig Behinderten. Früher wurden sie lediglich verwahrt, heute will man ihnen ein lebenswertes Dasein ermöglichen. Ein deutsch-russisches Ehepaar stand bei diesen Veränderungen Pate: Karla Maria und Igor Schelicke.

Mit engagierten Eltern leiten heute die deutsche Heilpädagogin und der russische Physiker das einzige Kinderrehabilitationszentrum Kyrgystans. Manche von ihnen haben so schwere Behinderungen, dass sie vom kirgisischen Staat als bildungsunfähig eingestuft wurden. Sie dürfen keinen staatlichen Kindergarten, keine Schule, auch keine Sonderschule besuchen. Die Schelickes unterrichten diese Kinder nach Methoden der Waldorfpädagogik und haben selbst drei Kinder adoptiert, die sonst keine Chance auf ein normales Leben gehabt hätten.

Fünf Mädchen und Jungen zwischen 7 und 15 Jahren halten sich an den Händen, gehen im Kreis herum und singen ein deutsches Lied. Zwei Jugendliche in Rollstühlen schauen ihnen zu. Ein spastisch gelähmtes Mädchen dreht auf einem Therapiepferd ihre Runden. Andere Kinder schaukeln auf aufgehängten Autoreifen oder sausen auf dem behindertengerechten Spielplatz die neue Rutsche hinab.

Dieser Spielplatz gehört zum einzigen privaten Rehabilitationszentrum für geistig und körperlich Behinderte in der kirgisischen Hauptstadt Bischkek. Dass die kleinen Russen, Kirgisen oder Ukrainer trotz ihrer geistigen oder körperlichen Behinderungen deutsche und russische Lieder singen, malen, reiten oder Theater spielen können, haben sie dem Zentrum "Ümüt- Nadeschda" - auf Deutsch "Hoffnung" zu verdanken. Denn in den staatlichen Heimen liegen solche Kinder aus Mangel an Kleidung, heißem Wasser und fehlendem Personal nackt in den Gitterbetten. Ausgesperrt aus der Gesellschaft und weggesperrt in großen Heimen - das war der Umgang mit geistig und körperlich behinderten Kindern schon zu Sowjetzeiten. Seit damals kennt Karla Maria Schelicke viele Mütter:

"(...) denen die Ärzte gesagt haben: ‚Tu dein Kind weg.‘ oder ‚Bade das Baby mal richtig kalt, Lungenentzündung, dann ist es weg.‘"

Sie haben nur Feindschaft erlebt. Wenn sie in der langen Reihe gesessen haben in der Poliklinik, wenn das Kind Grippe hatte, dann haben die anderen Mütter zu ihnen gesagt: "He, setzt dich mal ans Ende der Schlange. Dein Kind ist eh nicht normal. Aber meins, das braucht Hilfe." Dabei brauchen gerade behinderte Kinder und ihre Eltern viel Hilfe und Zuspruch, weil sie damals wie heute von der Gesellschaft isoliert leben. So wie die 37-Jährige Maria Marijé, deren 16-Jährige Tochter Katharina seit ihrer Geburt spastisch gelähmt ist:

"Ich dachte, dass nur ich so ein Kind habe.(...) Ich hatte keine Bekannten und Freundinnen, zu denen ich kommen und mit denen ich sprechen konnte. (...) Ich war total alleine. Bis zu dem Moment, als ich zum ersten mal in einem Sanatorium (...) andere Eltern getroffen habe - mit solchen Kindern wie meinem."

Dort hörte sie zum ersten Mal von der deutschen Karla Maria und dass diese durch Waldorfpädagogik bei behinderten Kindern große Erfolge erzielt. Mit der Zeit kamen so viele Eltern zu Schelickes, dass man nach der Perestroika gemeinsam ein Rehabilitationszentrum für behinderte Kinder gründete. Seit einigen Jahren wird es durch Spenden eines Fördervereins in Süddeutschland finanziert.

Aber das Zentrum bekommt auch Hilfe von der deutschen Botschaft in Bischkek und einigen internationalen Organisationen, erzählt Karla Maria. Denn dort weiß man, dass die Spenden bei "Nadeschda" wirklich ankommen, fährt sie weiter fort und erzählt schmunzelnd von einer französischen Hilfslieferung, die sie vor einigen Jahren bekommen haben. Die Kinder des Zentrums hätten sich damals sehr über die Gummistiefel, Anoraks und das Babypulver gefreut. Einige Zeit später seien die französischen Spender wiedergekommen:

"(...) Und als die nach 3 Monaten kamen, waren sie freundlich zu uns, so nett und wir haben gestaunt, was ist denn los. Und sie haben dann gesagt: Ihr seid in Kirgisien die einzige Organisation, wo die Stiefel im Korridor gestanden haben, als wir kamen, die Anoraks haben gehangen und auf dem Tisch stand die Babynahrung. Was wollt ihr von uns haben. Was können wir für euch (weiter) tun."

Die Schelickes und ihre Mitarbeiter wünschten sich von den Franzosen die Finanzierung eines Grundstücks. Darauf bauten sie gemeinsam mit den Eltern der 60 Kinder und Jugendlichen ein neues Schulhaus, einen Spielplatz, einen Platz für Reittherapie, eine Lehrküche, eine Holz- und Töpferwerkstatt. Im alten Haus, in einem Dorf unweit der Stadt, leben heute in einer Wohngruppe behinderte Waisenkinder.

Karla Maria, ihr Mann Igor und die Eltern haben noch viel vor, erzählt Maria Marijé. Sie wollen ein Dorf für ihre Kinder bauen:

"(...) in dem Behinderte leben, sogar arbeiten und ihren Platz im Leben finden. (...) Ich denke, dass die Zukunft meines Kindes in so einem Dorf ist. Denn in der wirtschaftlichen Situation, in der unser Land sich zur Zeit befindet, kümmert sich keiner um solche Kinder, keiner braucht sie. Man kümmert sich nicht mal um gesunde Kinder, die auf der Straße leben, und unsere Kinder braucht erst recht keiner. Wenn also wir Eltern, Pädagogen nicht selbst für ihre Zukunft vorsorgen, dann werden sie außen vor bleiben." (lr)