Conferencia mundial: ¿Cómo erradicar el trabajo infantil?
14 de noviembre de 2017
En el mundo hay unos 152 millones de niños que tienen que trabajar para subsistir. La IV Conferencia Mundial sobre la Erradicación Sostenida del Trabajo Infantil urge medidas para poner fin este flagelo.
Niño trabajador en Dhaka, Bangladesh. Imagen: picture-alliance/NurPhoto/M. Hasan
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El director general de la Organización Internacional del Trabajo
(OIT), Guy Ryder, advirtió en el acto de apertura que en los últimos cuatro años se registró "una desaceleración significativa" del trabajo infantil "y el progreso, en cuanto a los niños más pequeños y las niñas, se ha estancado".
Desde la primera conferencia mundial en Noruega en 1997 el trabajo infantil se ha reducido en casi 100 millones en todo el mundo. "Sin embargo, y esta es la realidad que nos trae a Buenos Aires, todavía hoy hay 152 millones de niños y niñas víctimas del trabajo infantil - es decir casi uno de cada 10 en el mundo.
De ellos, casi la mitad realiza trabajo peligroso. Y es preciso reconocer que el progreso alcanzado es muy desigual", advirtió Ryder ante los representantes de más de 100 países que asisten a la conferencia. El director de la OIT subrayó que "el reto imperioso de esta conferencia es de hacer más, y de hacerlo más rápidamente".
"Hay mucha incertidumbre frente a los cambios transformativos que afectan a nuestros mercados de trabajo. Pero una cosa queda muy clara: que no existan niños trabajadores ni esclavitud moderna, que los jóvenes en edad de trabajar tengan acceso a oportunidades de trabajo decente", destacó.
"De no ser así, no podremos alcanzar la justicia social universal ni cumplir con la agenda 2030", sostuvo Ryder, quien llamó a "acabar con abusos y de no tolerar más lo intolerable".
El Premio Nobel de la Paz 2014, el indio Kailash Satyarthi, sumó hoy su llamado a poner fin al trabajo infantil en el mundo y a tomar "medidas corajudas".
El activista de los derechos humanos citó a los niños que conoció recolectando naranjas en Brasil, cocos en Costa de Marfil, o a pequeños que durante tres años no vieron la luz del sol porque estuvieron encerrados en talleres cosiendo pantalones posiblemente para una multinacional.
Trabajo infantil, trabajo forzoso y empleo joven
El Nobel de la Paz hizo hincapié en el trabajo infantil agrícola que "no ha sido abordado adecuadamente". "En la mayoría de los países el trabajo infantil agrícola no está prohibido, no estamos invirtiendo lo suficiente en la economía rural, no hemos podido garantizar el poder de negociación de los trabajadores rurales y entonces los niños en vez de ir a la escuela, tienen que dedicarse a las tareas rurales", advirtió.
La conferencia debatirá hasta este jueves en Buenos Aires sobre trabajo infantil, trabajo forzoso y empleo joven en numerosos talleres y charlas donde participarán representantes gubernamentales, sindicales, empresarios y de la sociedad civil.
JOV (dpa, dlf)
Así es el primer día de escuela en Alemania
Algunos niños se alegran de ir a la escuela y otros se ponen nerviosos. Pero el primer día de escuela llega para todos ellos, quieran o no. Algunos de sus rituales tienen cientos de años de antigüedad.
Imagen: picture alliance/dpa/P. Steffen
Una bolsa llena de regalos
La “Schultüte” o bolsa de regalos tiene una larga tradición en Alemania, se remonta hasta el siglo XVIII. Simboliza el tránsito hacia una nueva etapa. Suele estar llena de dulces, juguetes y cosas necesarias para la escuela.
Imagen: imago/Kickner
La vida se transforma
La mayoría de los niños que inician la escuela en Alemania tienen 6 años. Muchos de ellos ya han estado en el Kindergarten y saben lo que es la convivencia en grupo. Pero entrar en la escuela es una nueva etapa de la vida.
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Carteras escolares
Antes de comenzar el curso, cada niños recibe una cartera escolar. Muchas cuentan con una estructura rígida, para que los cuadernos y libros no queden aplastados. Pero cada vez se prefieren más las mochilas. Hay un gran surtido: para niños, este año se llevan las de Star Wars, aunque las de Superman nunca pasan de moda.
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Accesorios importantes
Hay que llenar las carteras con los utensilios necesarios: lápices, carpetas, reglas... También es importante la caja para meter el sándwich. Aunque muchas escuelas ofrecen comida a mediodía, a los escolares les gusta llevarse algo a la boca durante la pausa.
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¡Una sonrisa, por favor!
No hay que olvidar la obligada foto del primer día. Los niños muestran a la cámara su bolsa escolar, casi tan grande como ellos mismos. Junto a ellos, un cartel donde puede leerse: "Mi primer día de escuela". Muchos posan orgullosos. Para otros, la foto es una molestia.
Imagen: picture-alliance/dpa/R. Hirschberger
Bendiciones al inicio
El primer día de escuela comienza normalmente con una fiesta a la que acuden, además de los niños, los papás, los parientes y los padrinos. Muchas veces también hay un servicio religioso para enviar a los niños bendecidos a su nuevo destino. Algunas escuelas ofrecen una ceremonia interreligiosa para los escolares musulmanes.
Imagen: picture-alliance/dpa
Ayuda de los niños "mayores"
Durante la ceremonia, se saluda y se da la bienvenida a los pequeños. En muchas escuelas, los niños de la primera clase tienen una especie de "mentor", un niño de tercer o cuarto grado, que ayuda al neófito y le da consejos durante sus primeros días en el centro educacional.
Imagen: picture alliance/dpa/P. Steffen
Familiarizarse con el aula
El primer día también se muestra a los escolares su aula. Lo ideal es que, al día siguiente, sean capaces de encontrar el camino por sí solos hasta el lugar.
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Fiesta en familia
Tras la ceremonia oficial, la mayoría de familias hacen fiesta en su casa. Se invita a los abuelos, los parientes, los padrinos y los amigos para tomar café y tarta. Se festeja al flamante escolar y se abren las bolsas escolares.
Imagen: picture alliance/R. Goldmann
El segundo día de escuela
Al día siguiente, comienzan normalmente las clases.... que durarán los siguientes 12 ó 13 años. Pero lo primero es aprender a leer, escribir y calcular.
