نه سال پس از آغاز جنگ داخلی در یمن بیش از ۴.۵ میلیون کودک در این کشور از رفتن به مکتب باز مانده اند. در گزارشی که روز دوشنبه از سوی صندوق نجات کودکان «سیف د چلدرن» به نشر رسیده، آمده است که بحران آموزشی نیز به بحران بشری افزوده شده است.

به اینستاگرام دویچه وله دری بپیوندید

بر اساس این گزارش، دو پنجم دختران و پسران در سنین مکتب به دلیل اینکه خانواده‌هایشان توان پرداخت هزینه مکتب و تهیه کتابچه و قلم را ندارند، از رفتن به مکتب بازمانده اند. برای کودکانی که به دلیل این بحران مجبور به فرار شده اند، احتمالا امکان ترک تحصیل حتی دو برابر بیشتر است.

 در سال ۲۰۱۵ جنگ در یمن بین حکومت که از سوی عربستان سعودی حمایت می‌شود و شورشیان حوثی که مورد حمایت ایران قرار دارند، آغاز شد. با وجود توافق آتش‌بس در سال ۲۰۲۲ مردم از بدترین بحران بشری در جهان رنج می‌برند.

 بر اساس گزارش سازمان ملل متحد، بیش از ۸۰ درصد جمعیت این کشور زیر خط فقر به سر می‌برند، ۴.۵ میلیون یمنی نیز در حال فرار اند. شمار زیادی از کودکان از سوء تغذیه رنج می‌برند یا بر اثر ابتلا به بیماری‌های قابل پیشگیری و به دلیل ضعف در سیستم مراقبت‌های صحی جان خود را از دست می‌دهند. هزاران مکتب نیز تخریب شده است.

در این گزارش نویسندگان با بیش از ۱۰۰۰ کودک و بیشتر از ۵۰۰ سرپرست آنها صحبت کرده اند. یک سوم خانواده‌ها گفته اند که حداقل یک کودک در دو سال گذشته مجبور به ترک مکتب شده است. در ۴۰ درصد این خانواده‌ها دلیل آن این بوده که کودکان مجبور بودند برای سهیم شدن در تهیه مخارج خانواده کار کنند. در بسیاری از موارد نیز به دلیل خشونت‌هایی بوده که با وجود آتش‌بس به گونه مثال با وقوع انفجار و یا مهمات منفجر نشده احساس می‌شود.

از آرشیف دویچه وله 

مدیر منطقه‌ای «سیف د چلدرن» در یمن گفته است «ما نباید اجازه دهیم که کودکان در یمن هر دورنمایی برای آینده را از دست دهند.» او افزوده است «گرچه آتش‌بس تا حدی خشونت‌ها را مهار کرده، اما ثبات مورد نیاز برای کودکان و خانواده‌ها را به در پی نداشته است.»

یوتیوب دویچه وله دری را ببینید

این سازمان از حکومت یمن و کشورهای کمک دهنده خواسته است که برای اجرای پروسه صلح تلاش کنند، حفاظت از مکاتب را تضمین کرده و امکانات مالی را بیشتری برای آموزش تخصیص دهند.

(epd)pa/na