درست یک ماه پس از تصرف افغانستان از سوی طالبان، وزارت معارف طالبان در اعلامیه ای از آغاز دروس دانش‌آموزان ذکور مکاتب دولتی، خصوصی و مدارس خبرداد، اما از باز شدن مکاتب دخترانه و فعالیت معلمان زن هیچ چیزی گفته نشده است.

باز گشایی مکاتب تنها به روی دانش آموزان و آموزگاران ذکور واکنش های تند ملی و جهانی را بر انگیخته است. سازمان علمی، آموزشی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) از طالبان خواستار باز گشایی هرچه زودتر مکاتب به روی دختران و آغاز فعالیت آموز گاران زن در این کشور شده است. این سازمان هشدار داده است که محروم شدن دختران از آموزش پیامد های ناگواری و جبران ناپذیری به دنبال خواهد داشت.

یونسکو تاکید کرده است ممنوع شدن دختران افغانستان از تحصیل نقض یکی از حقوق بنیادی آنان به شمار می رود. ادره آزوله، مدیر کل یونسکو گفته است: «آینده افغانستان به آموزش دختران و پسران در این کشور بستگی دارد.»

بیشتر بخوانید: طالبان تنها شروع مکاتب پسرانه را اعلام کردند

از سوی دیگر صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل (یونیسف) هرچند از باز گشایی مکاتب برای پسران استقبال می کند، اما می گوید که نباید دختران از آموزش محروم شوند. این سازمان از محروم شدن دختران از رفتن به مکتب سخت ابراز نگرانی کرده است .

هنریتا فور، مدیر اجرایی یونیسف گفته است: «دختران را نمی توان و نباید رها کرد، بسیار مهم است که دختران بزرگسال بتوانند، تحصیل خود را بدون تاخیر بیشتر از سر بگیرند.»

اعتراضات گسترده در شبکه های اجتماعی 

ممنوعیت رفتن دختران بالاتر از صنوف ششم مکاتب به مکتب با انتقاد شماری از کاربران افغان و خارجی شبکه های اجتماعی نیز همراه شده است. شماری از کاربران شبکه های اجتماعی به شمول دختران دانش آموز مکاتب کمپاین اعتراض آمیزی را برای باز گشایی مکاتب به روی دختران و آغاز فعالیت آموزگاران زن راه اندازی کرده اند. آنان تصاویر شان را با شعار هایی در اعتراض به این تصمیم در صفحات اجتماعی فیس بوک و تویتر نشر کرده و خواستار باز گشایی مکاتب دختران شده اند.

در یکی از شعار ها که با تصویر یک دانش اموز پسر نشر شده است آمده است: «من بدون خواهرم به مکتب نمی روم، من از خواهرم حمایت می کنم. همه برابریم» در شعار دیگری که با  تصویر یک دانش آموز دختر نشر شده، آمده است‌: «ما را حذف نکنید، پرواز با یک بال ناممکن است.»

فوزیه کوفی، عضو هیئت گفتگو کننده صلح حکومت پیشین گفته است که دانش آموزان دختر باید برای بازگشایی مکاتب خود دست به کار شوند و آموزگاران زن باید در این اعتراض در کنار آنان بیاستند.

بربنیاد آمار های صندوق حمایت از کودکان در حال حاضر ۴،۲ میلیون کودک واجد شرایط مکتب نتوانسته اند در مکاتب شامل شوند، که شصت در صد آنان دختران اند.

بیشتر بخوانید: ملل متحد به حمایت از آموزش دختران در افغانستان تاکید کرد

در دو دهه اخیر پیشرف های قابل ملاحظه ای در بخش آموزش و تحصیل دختران در افغانستان صورت گرفته است. تعداد مکاتب در این کشور سه برابر شده است و شمار دانش آموزان از یک میلیون به ده میلیون آموزگار افزایش یافته است که به این ترتیب شمار آموز گاران زن به ۵۸ درصد رسیده است.

افزون بر این میزان زنان با سواد از ۱۷ درصد به ۳۰ درصد رسیده است.

بربنیاد آمار یونیسکو شمار دختران دانش آموز از صفر در سال ۲۰۰۱ به ۲،۵ میلیون دانش آموز در سال ۲۰۱۸ رسیده است و تنها در سال ۲۰۲۱ از هر ۱۰ دانش آموز در تعلیمات ابتدایی، ۴ دانش آموز دختر بوده اند.

بیشتر بخوانید: آغاز درس‌های دانشگاه‌ها با صنف‌های جداگانه یا جدایی صنف‌ها توسط پرده

علاوه بر این شمار دختران در بخش تحصیلات عالی، از حدود ۵۰۰۰ در سال ۲۰۰۱ به حدد ۹۰ هزار در سال ۲۰۱۸ افزایش یافته است.

این در حالیست که در زمان حاکمیت اول طالبان میان سالهای ۱۹۹۶ تا سال ۲۰۰۱، زنان در افغانستان به گونه گسترده از حضور در انظار عمومی منع شده بودند.