حمیدرضا خان‌محمدی، رئیس "سازمان نوسازی مدارس کشور" می‌گوید نباید انتظار حذف مدارس کانکسی را داشت زیرا با شرایط اقلیمی و نیاز مناطق مختلف می‌توان از ظرفیت این نوع مدارس استفاده کرد.

در سال‌های گذشته شمار مدارس فرسوده و غیراستاندارد در ایران افزایش یافته و در برخی از مناطق دورافتاده اقداماتی برای "مقاوم‌سازی" مدارس صورت گرفته است..

دویچه وله فارسی در اینستاگرام دنبال کنید

در مناطقی چون سیستان و بلوچستان و استان گلستان حتی از مدارس کانکسی نیز خبری نبوده است. در بقیه مناطق نیز کانکس‌های استاندارد مورد بهره‌برداری قرار نگرفته‌اند. مقامات آموزش و پرورش همیشه در بازدیدهای خود از این مناطق با طرح مشکلات گرمایشی و سرمایشی این کانکس‌ها و همچنین خطر آتش‌سوزی در این نوع از مدارس مواجه می‌شوند. 

بیشتر بخوانید: دو دانش‌آموز در آتش‌سوزی مدرسه کانکسی پیرامون دزفول جان باختند

اما رئیس سازمان نوسازی مدارس تاکید می‌کند کانکس‌ها نباید حذف شوند. استدلال این است که با استفاده از ظرفیت این نوع مدارس  می‌توان جلوی ترک تحصیل دانش آموزان را  گرفت.

مجلس: دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل افزایش یافت

در شش سال گذشته شمار بازماندگان از تحصیل در ایران به طور فزاینده افزایش یافته است. گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس حتی از افزایش ۱۷ درصدی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل خبر می‌دهد. اینها کودکانی در گروه سنی ۶ تا ۱۸ سال هستند که بنابه‌ دلایل مختلفی در هیچ یک از مقاطع تحصیلی مشغول به تحصیل نیستند.

طبق گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس۹۱۱ هزار و ۲۷۲ کودک "لازم‌التعلیم" در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ از تحصیل بازمانده‌اند و شمار ۲۷۹ هزار و ۱۹ دانش‌آموز نیز در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ ترک تحصیل کرده‌اند.

معصومه نجفی پازوکی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش برای دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل ۲۰ دلیل از جمله فوت کودک، فقر خانواده و ازدواج زودهنگام کودکان را عنوان کرده است.

این مقام آموزشی شمار کودکانی را که به دلیل ازدواج نتوانسته‌اند ثبت‌نام کنند ۹۶ نفر اعلام کرده است.

بیشتر بخوانید: بیش از یک میلیون دانش آموز ایرانی ترک تحصیل کرده‌اند

تلاش‌ها برای بازگشت به تحصیل دانش‌آموزان نیز چندان موفقیت‌آمیز نبوده است. در گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس در این رابطه گفته شده است از سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۵ تا سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۹ تنها ۱۷۸ هزار و ۲۳۸ دانش‌آموز به چرخه تحصیل برگشته‌اند که این آمار کمتر از ۵ درصد کل دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در این بازه زمانی بوده است.

آماری که مجلس منتشر کرده نشان می‌دهد که برنامه‌ریزی آموزش و پرورش به ویژه در شش سال گذشته برای جلوگیری از ترک تحصیل دانش‌آموزان و یا کاهش میزان بازماندن از تحصیل موفقیت‌آمیز نبوده است. شمار دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ نسبت به سال تحصیلی ۱۳۹۵-۱۳۹۴ به میزان ۱۷ درصد افزایش یافته است. 

سیستان و بلوچستان بیشترین بازماندگان تحصیل را دارد 

استان‌های سیستان و بلوچستان، آذربایجان‌غربی، خراسان رضوی، خراسان شمالی و گلستان از سال تحصیلی ۱۳۹۵-۱۳۹۴ تا کنون بیشترین بازماندگان تحصیل را داشــته‌اند.

سیســتان و بلوچستان در دو شاخص بازماندگی از تحصیــل و ترک‌ تحصیل بدترین وضعیت را دارد.

به کانال دویچه وله فارسی در تلگرام بپیوندید 

در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ تعداد ۱۴۵ هزارو ۳۴۰ نفر معادل بیش از  ۱۸ درصد از جمعیت دانش‌آموزی این استان بازمانده از تحصیل هستند و در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بیش از چهار درصد از جمعیــت دانش‌آموزی این استان ترک تحصیل کرده‌اند.