معدل و تمرکز پایین، هدیهی فیسبوک
۱۳۸۸ اردیبهشت ۲۵, جمعه![](https://static.dw.com/image/4250396_800.webp)
متقاضیان تحصیل در آلمان، حتی در رشتههای غیر فنی نیز به معلومات ابتدایی در استفاده از رایانه و اینترنت احتیاج خواهند داشت. این نیاز در طول دوران تحصیل نیز رفعشدنی است و به جز تعداد معدودی از گرایشهای زیر مجموعه رشتههای فنی و مهندسی، تسلط به کار با رایانه از شروط ورود به دانشگاههای آلمان نیست.
با وجود این، اغلب فعالیتها، از جمله تعیین واحد، حضور و غیاب، دسترسی به مفاد درسی و حتی برگزاری برخی از امتحانات، ضرورت استفاده از اینترنت و رایانه را برای دانشجویان در آلمان، روز به روز افزایش میدهد.
دانشجویان در آلمان سه ساعت در روز آنلاین هستند
نتایج تحقیقات صورتگرفته از سوی موسسه (Multi Media-Kontor) در هامبوگ نشان میدهد، دانشجویان در آلمان به طور متوسط روزانه حدود سه ساعت آنلاین هستند. بر طبق این پژوهش، بیشترین استفاده دانشجویان از دانشنامههای آنلاین، همانند ویکیپدیا (Wikipedia) است. همچنین هرروزه بر تعداد کاربران سایتهای آنلاین و سرگرمکننده نظیر فیسبوک (Face Book) و شتودی (StudiVZ) افزوده میشود. با وجود عدم ارتباط ظاهری این سایتها با تحصیل در دانشگاه، بسیاری از کاربران دانشجو، از سایتهای آنلاین برای تبادلات علمی، ارسال مفاد امتحانی و حتی جستجوی محل سکونت استفاده میکنند.
معدل پایین دانشگاهی، هدیه فیسبوک
اما نتایج برخی از پژوهشها، نگرانیهایی را نیز در ارتباط با استفاده از سایتهای آنلاین برانگیخته است. در این زمینه میتوان به پژوهش صورتگرفته از سوی دانشگاه ایالتی اوهایو اشاره کرد. این تحقیق در میان ۲۱۹ نفر از دانشجویان صورت گرفته است، که ۱۴۸ نفر از این افراد در فیسبوک عضو بودهاند.
نتایج این پژوهش نشان میدهد که تمامی کاربران فیسبوک در مقایسه با سایر دانشجویان که در این سایت عضو نبودهاند، از نمرات و معدل پایینتری برخوردارند. مسوولان برگزاری این نظرسنجی در دانشگاه ایالتی اوهایو، برپایه نتایج تحقیق میگویند، ترم تحصیلی و سن دانشجویان ارتباطی با پاسخها ندارد، آنچه مسلم است، ارتباط مستقیمی وجود دارد بین نمرات پایین دانشگاهی و عضویت در سایت فیسبوک. اما دانشجویان با این نتایج موافق نبودهاند و معتقدند که ارتباطی میان نوع گذراندن اوقات فراغت و نمرات پایین درسی وجود ندارد، چه رسد به عضویت در فیسبوک.
نتایج تحقیق دانشگاه ایالتی اوهایو نشان میدهد که دانشجویان عضو در فیسبوک به طور متوسط بین یک تا سه ساعت در هفته به یادگیری مشغول هستند. این آمار در مورد افرادی که عضو فیسبوک نیستند، متفاوت است. دانشجویان غیر عضو، به طور متوسط ۱۱ تا ۱۵ ساعت در هفته مشغول به یادگیری هستند.
استفاده از سایتهای آنلاین و کاهش تمرکز
نتایج تحقیق دانشگاه ایالتی اوهایو برای پژوهشگران چندان غیر قابل پیشبینی نبود. در ماه فوریه سال جاری میلادی، تحقیق مشابهی در دانشگاه آکسفورد صورت گرفت. نتایج آن پژوهش نیز نشان میداد، افرادی که زمان زیادی را صرف گشت و گذار در سایتهای آنلاین میکنند، به طور متوسط از توانایی کمتری در تمرکز، نسبت به سایر افراد برخوردارند.
تحقیقات نشان میدهند، با وجود استفادههای درسی از سایتهای آنلاین، موارد مرتبط با تحصیل اولین عامل برای عضو شدن در این نوع سایتها نیستند، بلکه ظاهرا دوستیابی و حفظ دوستیهای قدیمی، از دلایل اصلی برای عضوشدن در سایتهایی همچون فیسبوک است.
نویسنده: کاوه بهرامی
تحریریه: آذین حیدرینژاد