یک نطرسنجی جدید نشان میدهد که آلمان دستکم به ۱۴،۵۰۰ معلم نیاز دارد. فقط در ایالت نوردراین-وستفالن۶۷۰۰ معلم نیاز هست. اتحادیه معلمان آلمان اشتباهات گذشته دولت در عدم استخدام متقاضیان را دلیل کمبود معلم میداند.
کلاس انگلیسی در یک مدرسه آلمانعکس: Achim Scheidemann/dpa/picture-alliance
تبلیغات
یک نظرسنجی جدید از جانب ادارات آموزش و پرورش ۱۶ ایالت آلمان نشان میدهد که کمبود معلم در این کشور در حال افزایش است.
شبکه رسانهای آلمان (RND) گزارش داد، در در سال تحصیلی جاری کمبود معلم در مجموع به ۱۴ هزار و ۴۶۶ نفر رسیده است.
بر اساس دادههای وزارت آموزش و پرورش فدرال، در ۱۶ ایالت آلمان از ژانویه تا کنون، یعنی حدود هشت ماه، آمار کمبود معلم دو هزار و ۱۲۵ نفر افزایش یافته است.
نوردراین-وستفالن با جمعیت ۱۸ میلیونی به شش هزار و ۷۵۰ معلم نیاز دارد. این معضل، بزرگترین چالش را در سال تحصیلی ۲۰۲۳/۲۰۲۴ در پرجمعیتترین ایالت آلمان بهوجود آورده است.
نیدرزاکسن به یکهزار و ۷۶۰ معلم نیاز دارد. برلین، پاتیخت آلمان هم از کمبود معلم رنج میبرد و به یکهزار و ۴۰۰ معلم جدید نیاز دارد.
ایالت های شرق آلمان هم در این زمینه وضعیت چنئان خوبی ندارند. زاکسن یکهزار و ۲۰۰ معلم، تورینگن ۸۰۰ و زاکسن-آنهالت۵۷۰ معلم کم دارند.
"اشتباهات گذشته"، علت کمبود معلم
نظرسنجی جدید نشان میدهد که ایالتهای بایرن و زارلند در رابطه با کادر آموشی کمبود ندارند. ایالت هسن هنوز درباره کمبود معلم در مدارس خود اطلاعرسانی نکرده است.
اشتفان دول (Stefan Düll)، رئیس اتحادیه معلمان آلمان "اشتباهات گذشته" را دلیل کمبود معلم میداند و میگوید، در سالهایی که هنوز وضعیت خوب بوده بسیاری از متقاضیان استخدام نشدند.
اتحادیه کارکنان نهادهای آموزشی از دولتهای فدرال و ایالتی درخواست کرده است که آموزش و پرورش برای آینده خود بیشتر سرمایهگذاری کنند.
سفر به دور دنیا: یک معلم آلمانی در جستجوی زادگاه شاگردان خود
عکس: Jan Kammann und Luisa Wolff
یک جهان، یک ملت
یان کامان (دبیر زبان انگلیسی و جغرافیا) پیش از سفر به ۱۴ کشور جهان، از شاگردانش خواست که یک کتابچه راهنمای سفر همراه با اصطلاحات رایج در کشورشان را برای او بنویسند. برخی از این اصطلاحات چنین است: مردم غنا او را "Obruni" (مرد سفیدپوست) خطاب میکنند و به هنگام خداحافظی میگویند one world, one people"" یا یک جهان و یک ملت.
عکس: Jan Kammann
کلاس آشپزی در کره جنوبی
سفارش می سون دانشآموز کرهای به معلم خود دیدن بناهای یادبود پایتخت زادگاهش و به ویژه خوردن غذاهای کرهای بود. یان کامان و دوست دخترش به کمک راهنمای سفر خود موفق شدند برخی از مهمترین واژگان و آداب و رسوم محلی را بیآموزند. آنها در سئول به مدرسه آشپزی "O me" به معنای پنج مزه اصلی رفتند. کامان تا امروز هم حاضر است با میل و علاقه Bibimbap غذای ملی این کشور را بپزد.
عکس: Jan Kammann und Luisa Wolff
فضای باز در اصفهان ایران
"اصفهان نصف جهان است" عبارتی بود که کامان در ایران بارها از همه کس و همه جا شنیده بود. مساجد باشکوه، پارکها و پلهای این شهر او را شگفتزده کردند. مشاهده کرد که در اینجا نیز، مانند سایر نقاط ایران، مردم به هنگام غروب آفتاب برای تفریح و سرگرمی راهی پارکها میشوند. کامان که اغلب به مهمانی دعوت میشد، پی برد که چرا دانشآموزان ایرانی او در آلمان عاشق رفتن به فضای باز هستند.
عکس: Jan Kammann und Luisa Wolff
راهنمای سفر به افغانستان
در کتابچه راهنمای سفر که دانشآموزان برای مسافر دور دنیای خود تهیه کرده بودند، نام بناهای یادبود، خوراکیهای لذیذ و ضروریترین واژههای یومیه نوشته شده بود. کامان البته به افغانستان نرفت. وضعیت ناامن ناشی از ترورهای طالبان مانع این سفر بود. به جای آن کامان در ایران با جوانان افغان ملاقات کرد.
عکس: Jan Kammann und Luisa Wolff
ملاقات در کلاس درس
کودکان افغان جایی در مدارس دولتی ایران ندارند. از اینرو دختران و پسران جوان ایرانی داوطلبانه به تدریس آنان در حومههای تهران میپردازند. آنان پروژه آموزش تحصیلی خود را "جستجوگران دانش" مینامند که کامان نیز از آن بازدید کرد. اکثر این کودکان افغان، زادگاه خود را به یاد نمیآورند. بسیاری نیز پیش یا پس از مدرسه میکوشند با فروش محصولات ارزان در خیابانها برای خانواده خود درآمدی کسب کنند.
عکس: Jan Kammann
گریزی به مغولستان
کامان از بیشتر کشورها شاگرد داشت، اما نه از مغولستان. با اینحال او این فرصت را غنیمت شمرد برای کسب تجربه شخصی از روال زندگی در اولانباتور پایتخت مغولستان و عشایر دشتهای این سرزمین. روش پیشنهادی زن راهنمای سفر: شبها سعی کنید نزد خانوادهای محلی در چادر ایلی بخوابید. پس از صرف غذا نیز در کنار آنها به تماشای مسابقه استعدادیابی تلویزیونی مغولستان مشغول شوید.
عکس: Jan Kammann und Luisa Wolff
پلتفرم در مسکو
کامان قصد داشت با قطار از مسکو به بلاروس و سپس به هامبورگ برود. اما در دریافت ویزای بلاروس به مشکل برخورد. این موضوع برای کامان تجربهای آموزنده بود. او از دانشآموزانش با این مشکلات آشنا بود. مشکل گذرنامه، روادید، مجوز سفرهای تحصیلی و... کامان می گوید دارندگان گذرنامه آلمانی از مزایایی بسیاری برخوردار هستند.
عکس: Jan Kammann und Luisa Wolff
وداع با فیدل کاسترو
در روزهای پایانی نوامبر ۲۰۱۶ یان کامان و دوست دخترش در شهری کوچک، تنگ و نفسگیر در کوبا از خواب برخاستند. زن پیشخدمت با صدایی لرزان به آنها گفت: فیدل کاسترو رهبر بزرگ مرد. شرکت در مراسم تشیع جنازه رهبر افسانهای کوبا نیز یکی از تجارب این دو مسافر بود.
عکس: Jan Kammann
کشف آتشفشان نیکاراگوئه
سال ۲۰۱۶ وقتی کامان مشغول ریختن برنامه سفر بود، ریکاردو، شاگرد اهل نیکارگوئه، به او گفت: "اینجا یک کشور امن است". کامان اما در گفتوگو با دویچه وله نظری دیگری بیان کرد. ریکاردو به کامان توصیه کرده بود حتما از چشماندازهای متنوع کوههای آتشفشان با دریاچههای مواد مذابش، از جنگلهای گرمسیر و مزارع قهوه نیکاراکوئه دیدن کند. ریکاردو عقیده دارد که بیشتر آلمانیها از آمریکای لاتین چیز زیادی نمیدانند.
عکس: Jan Kammann und Luisa Wolff
دیدار از دانشآموزان غایب
کامان در کیپ کوست، در کرانه خلیج گینه، کیلومترها پا به پای دنیس دوید. این بانوی متعهد که به "خواهر ماری" شهرت دارد، به سراغ خانوادههایی میرود که فرزندان آنها، به خاطر کسب معاش برای خانواده، فرصتی برای رفتن به مدرسه نمییابند. "بنیاد دنیس" از کودکان ندار و ناتوان حمایت میکند تا آنها هم فرصتی برای آموختن بیابند. این تنها راه پیروزی غنا بر فقر است.
عکس: Jan Kammann
خواننده رپ شهر سمی غنا
آکرا، پایتخت غنا، زبالهدان رایانههای کهنه و وسائل برقی قدیمی اروپا است که برای بهرهوری مجدد از موادخام آنها درمنطقهای به نام "شهر سمی" خرد و سوزانده میشوند. سرگیجه و ریزش اشک عارضه گازهای سمی است. در چنین شرایطی بسیاری از جوانان غنایی مشغول به کارند. کامان به سراغ مککارتی میرود. خواننده رپ غنایی که در یکی از ترانههای خود میخواند: "من گناهکار نیستم، تنها دستانم تهی است".
عکس: Jan Kammann
کلاس کامان در چین
سفر دور دنیای کامان از ۲۰۱۶ تا ۲۰۱۷ نخستین تجربه او از کشورهای بیگانه نبود. او مدت شش ماه در آفریقای جنوبی و دو سال نیز در چین تدریس کرده بود. تجربهای مهم که درک شاگردانش را برای او آسان کرد. کامان نیز در آن شرایط از حرف زدن ناتوان بود و در غربت احساس تنهایی و بیپناهی میکرد. عکس بالا که مربوط به سال ۲۰۰۹ است، کامان و شاگردانش را در شمال شرقی چین نشان میدهد.