Za Zhao Xi svjedodžba na kraju školske godine obično nije bila posebno važna. Ta 24-godišnjakinja je, kao i gotovo svi učenici u Kini, kao dijete imala samo jedan cilj pred očima: dobar rezultat na Gao Kaou. Gao Kao je neka vrsta mature, završnog ispita u kineskoj školi. Na tom ispitu je sve na kocki - radi se o biti ili ne biti. Tko na Gao Kaou ostvari dobar rezultat, može se upisati na najbolja kineska sveučilišta. Tko padne, tome je put prema akademskoj karijeri - i dobro plaćenim poslovima - zatvoren.

"Gao Kao je vrlo važna stvar za čitav život. Bez pretjerivanja", kaže Zhao Xi upućujući kako taj ispit ima veliki utjecaj na ostatak života svakoga učenika. "Posebno za učenike koji žive na selu. Oni se nadaju da će na taj način dobiti priliku za bolji život u gradu", objašnjava mlada Kineskinja. Gao Kao je, tvrdi, za njih jedina mogućnost.

Da bi ga položili, učenici u Kini mogu dobrovoljno ponoviti razred. Škole pritom ne vrše pritisak na učenike - on dolazi s druge strane, od roditelja. Čitava obitelj se zbog politike jednog djeteta nada da će njihov jedinac ili njihova jedinica otići na studij. Za djecu iz bogatih obitelji Gao Kao nije tako važan. I ako ga ne polože s dobrim rezultatom, roditelji ih mogu poslati na studij u inozemstvo.

Zhao Xi je uvijek puno učila, i tijekom ljetnog raspusta. Počela se za završni ispit spremati već deset godina prije njega. I na kraju je uspjela: mogla je upisati najbolji fakultet u svojoj pokrajini. U međuvremenu studira u Njemačkoj.

Uganda: Najvažnija prosječna ocjena

U Ugandi je sve malo opuštenije, kaže Iddi Ismail Ssessanga. Tamo nisu za svaku obitelj tako važne dobre ocjene djece. "Većinom se siromašniji brinu za školski uspjeh svoje djece", upućuje Iddi i dodaje kako bogate roditelje nije baš pretjerano briga za svjedodžbe: oni ionako dobro žive.

No i u Ugandi među učenicima uoči velikih praznika zavlada nervoza, pogotovo među lošijim učenicima. Jer tko ima loše ocjene, mora ponoviti razred. Pritom je odlučujuća prosječna ocjena. Ako je ona preniska, pada se godinu. Tko dva puta padne, leti iz škole. Iddi Ismail Ssessanga koji danas ima 30 godina uvijek je imao dobre ocjene - nikada nije morao ponoviti razred.

Maroko: Odlučuju nastavnici

Za razliku od Ugande, u Maroku u prvom redu odlučuju nastavnici, a ne ocjene o tome hoće li netko pasti godinu ili ne. Marokanski školski sustav funkcionira po uzoru na francuski. "Ponekad neki učenik može dobiti lošu ocjenu jer je na dan ispita bio loše raspoložen ili nije bilo dovoljno skoncentriran, a ima i učenika koji nemaju tako briljantne ocjene ali su ipak inteligentni", objašnjava Abderrahmane Ammar koji se bliži tridesetima.

Ako i učitelj dijeli to mišljenje, učenik će proći razred. No, loše ocjene za sobom ipak povlače određene negativne posljedice. Učenici koji ih imaju moraju za vrijeme praznika nadoknaditi propušteno. Za to se moraju pobrinuti roditelji, kaže Abderrahmane Ammar. To može biti prava kazna. Jer, Maroko ima 1.500 kilometara plaže. A loši učenici svoje praznike - umjesto na moru - moraju provoditi učeći kod kuće.

Rusija: Pritisak roditelja

Tko u Rusiji ima loše ocjene može pasti razred. Najbolja ocjena je petica, najslabija dvojka. Tko iz nekog predmeta ima dvojku, mora ponoviti razred. Unatoč tome, mnogi loši učenici se puno ne uzrujavaju uoči početka velikih praznika koji traju tri mjeseca. 22-godišnja Benazir Abrarova objašnjava: "Oni nisu dobri u školi i zato im je svejedno kako će dalje." Ona dodaje da na njih često pritisak vrše roditelji: "Kod nas je velika sramota ponoviti razred. Zato roditelji paze na ocjene svoje djece više nego ona sama."

Roditelji loših učenika u Rusiji moraju računati s dodatnim "izdacima", priča Benazir Abrarova. Oni, naime, daju učiteljima velikodušne poklone i nadaju se da će na kraju u svjedodžbu umjesto dvojke ipak biti upisana - trojka.