Crna Gora još uvek nije spremna suočiti se s neposrednom prošlošću, tvrdi Dragutin Popović, u razgovoru za Deutsche Welle. On je jedan od autora novog udžbenika povijesti koji je naišao na neodobravanje nadležnih političara u zemlji. Za njih je najsporniji bio novi način obrade razdoblja raspada bivše Jugoslavije i uloge crnogorskih vlasti i drugih aktera iz te zemlje u ratovima koji su uslijedili.

„I meni se ne sviđa ta istina s početka devedesetih, ne sviđa mi se držanje službene Crne Gore iz tog razdoblja, ali to je činjenica, to je nešto što je povijesna istina i to je neophodno reći. Da li će se to reći ove godine ili će neke okolnosti za deset godina biti povoljnije, to je drugo pitanje. Ali, svakako mislim da će te činjenice ući u buduće udžbenike i da će se o njima puno više govoriti“, dodaje Papović.

Stari udžbenik - besplatno

Nakon što je novi udžbenik napisan i nakon što su ga recenzenti odobrili, crnogorske vlasti su postale svjesne neslavne uloge koja im se tu pripisuje. Najprije su od autora diskretno tražili da promjene barem neka mjesta u udžbeniku, ponajprije ona koja se tiču devedesetih godina.

Pošto autori na to nisu pristali, crnogorski Savjet za opće obrazovanje, kojim predsjedava pomoćnik ministra prosvjete i znanosti Radovan Damjanović, pronašao je solomonsko rješenje: odlučio je da maturanti povijest uče – iz dva udžbenika! A onda je sve predstavljeno kao promišljena strategija europski orijentirane Crne Gore: „To je dokaz demokratskog iskoraka koji čini Crna Gora pokušavajući svestrano valorizirati svoju noviju povijest i s njom se suočiti“, priopćeno je iz Savjeta.

A šećer dolazi na kraju: Budući da se u starom udžbeniku povijesti ne spominje odgovornost crnogorskih čelnika za rat i stradanja na području bivše Jugoslavije, on će učenicima biti - besplatno podijeljen.

Neozbiljnost institucija

Profesor Sveučilišta u Podgorici Branka Bošnjak kaže za Deutsche Welle da sve ovo govori o neozbiljnosti nadležnih institucija, prije svega Zavoda za školstvo i Savjeta za opće obrazovanje. „Iste te institucije su prije samo godinu dana dale suglasnost na taj isti udžbenik. Mijenjati pravila igre u tijeku igre te na taj način zbunjivati i učenike i profesore, koji će biti iznenađeni jer neće znati iz kojeg udžbenika trebaju predavati, samo govori o tome koliko je kod nas sve neozbiljno.

No, očigledno je bilo nekog političkog utjecaja i nekome nije odgovarao sadržaj. Ili nisu tada dobro čitali, u što ne verujem, ili razlog treba tražiti u tome što su članovi Savjeta morali odraditi posao kako im je naređeno.“

Autor: Mustafa Canka

Odg. ur.: Z. Arbutina