W Niemczech jest bardzo dużo młodych ludzi, którzy interesują się Polską naukowo. Takie zainteresowania wspiera Deutsches Polen-Institut w Darmstadt organizując od ubiegłego roku Szkołę Letnią. Ma charakter interdyscyplinarny i jest częścią programu skupiającego ludzi i środowiska zajmujące się naukowo tematyką polską i polsko-niemiecką.

-„Chcieliśmy doprowadzić do spotkania ludzi reprezentujących różne dyscypliny, mających rożne perspektywy. Zapraszamy osoby z Polski, Niemiec i innych krajów, żeby ze sobą porozmawiały, przedstawiły swoje projekty naukowe i pracowały nad nimi pod naszym nadzorem oraz naukowców różnych dyscyplin spoza Instytutu” – wyjaśnia Peter-Oliver Loew, zastępca dyrektora Deutsches Polen-Institut w Darmstadt.

Autentyczne zainteresowanie sąsiadem

Druga edycja Szkoły Letniej Niemieckiego Instytutu Kultury w Darmstadt była poświęcona stosunkom Polski z jej sąsiadami w latach 1919-2009.

W tym roku zaplanowano seminaria z historii, geografii, kultury i polityki. Każdy z uczestników wygłosił wykład na wybrany temat, którym się aktualnie zajmuje. Odbywały się też liczne wycieczki i spotkania w polskich i niemieckich instytucjach w Darmstadt, w Görlitz i we Wrocławiu.

"Transformacja" - tak brzmiało hasło pierwszej Szkoły Letniej. „Na początku mieliśmy wątpliwości, czy to przedsięwzięcie się uda” – wspomina Peter-Oliver Loew - ale w końcu okazało się, że wszystko przebiegało świetnie. Wszyscy byli zachwyceni. Uczestnicy Szkoły Letniej bardzo zaangażowani, żywo dyskutowali na temat Polski i stosunków polsko-niemieckich. W efekcie wszyscy byli zdumieni otwartością i autentycznym zainteresowaniem państwem-sąsiadem i wzajemnymi stosunkami. To było niesamowite” - mówi Peter-Oliver Loew.

Fundatorami Szkoły Letniej do przyszłego roku jest Fundacja „Die Zeit” oraz Deutsche Bank. Od uczestników pobierana jest opłata w wysokości 150 euro.

…żeby wszystko było OK

W tegorocznej edycji Szkoły Letniej wzięło udział 19 studentów i doktorantów z Polski, z Niemiec i z Ukrainy. Zostali wybrani z grona wielu chętnych.

Magdalena Gebala jest doktorantką na Uniwersytecie w Oldenburgu. Mieszka na stałe w Niemczech. Pisze pracę na temat wizerunku kobiet w prozie modernistycznej. Jej zdaniem Szkoła Letnia Deutsches Polen-Institut oferuje wiele możliwości: -„Bardzo ważna jest dla mnie wymiana interdyscyplinarna. Jesteśmy z różnych wydziałów, z różnych stron Niemiec i Polski. Ważne jest, żebyśmy mogli się spotykać, rozmawiać o swoich projektach i wiedzieli, że jest ktoś taki, kto zajmuje się podobnym zagadnieniem.”

Agnieszka Polończyk jest absolwentką europeistyki na Uniwersytecie Jagielońskim w Krakowie. Teraz studiuje nową kierunek – niemcoznawstwo. Mówi, że jest wielką entuzjastką Niemiec: -„Mam tak pozytywne doświadczenia z Niemcami, że czuję się w obowiązku, żeby krzewić takie pozytywne poczucie, że to jest naprawdę nasz sąsiad, i żeby wszystko było OK.”

W koncepcji Szkoły Letniej Deutsches Polen-Institut Agnieszka ceni interdyscyplinarność i możliwość poznania różnych punktów widzenia.

Klaus Strassburger jest Bawarczykiem. Należy do grona tych Niemców, którzy szukają różnych możliwości poszerzenia swojej wiedzy o Polsce. Klaus nauczył się mówić płynnie po polsku z miłości do Izy z Elbląga. Kiedy miłość wygasła, uczucia przeniósł na Polskę. Studiował nawet w Warszawie. Wkrótce podejmie pracę w Szkole Handlowej i ma zamiar zarażać swoich uczniów polskim bakcylem: - „Jeśli będą jakieś tygodniowe wycieczki szkolne nie będziemy jeździć do Anglii czy do Francji, lecz do Polski” – zapewnia.

Informacje o Szkole Letniej i innych ofertach można znaleźć na stronie internetowej Niemieckiego Instytutu Kultury Polskiej w Darmstadt: www.deutsches-polen-institut.de

Barbara Cöllen

red.odp: Agata Kwiecińska