Сначала несколько фактов. Если говорить о перспективности профессии на рынке труда в Европе и Америке, то, наряду с электротехниками и инженерами , у физиков самые высокие шансы трудоустройства. Об этом говорят исследования Информационной системы выбора специальности и рынка труда ISA. Сейчас безработица среди физиков в Германии, например, составляет около 5 процентов, причем большинство из них – специалисты старше 45 лет. Молодые ребята практически сразу после окончания вуза находят себе работу. Около половины физиков трудятся в НИИ. Речь здесь идет, прежде всего, об аспирантах и о тех, кто продолжает работу в лабораториях после защиты. Но в этой области большая конкуренция. Статистика говорит, что на такой работе специалисты задерживаются не более 6 лет, потом им необходимо искать другое место. Здесь физики подпадают под общую тенденцию развития рынка труда, когда карьеристам приходится все чаще менять место работы.

Вторая крупнейшая область, где заняты физики – IT, информационные технологии. Снижение безработицы среди выпускников физфаков в определенной мере обусловлено развитием рынка IT. Физик со знанием компьютера никогда не останется без работы. Смешанные специализации всегда в цене.

Третья сфера занятости физиков – работа с медицинским оборудованием.

Где лучше учиться?

Где лучше получать образование, в России или же в Германии? Обратимся к опыту тех, кто уже испытал прелести той и другой систем образования на себе. Дмитрий Фурзиков из подмосковного Троицка из Института спектроскопии занимается исследованиями газов, значимых для астрономии, в Первом физическом институте города Кельна.

- Уровень, видимо, одинаковый. И в Германии, и в России образование очень качественное и это полное заблуждение, когда кто-то считает, что немцы имеют хуже образование или лучше. И там, и там хватает талантливых людей. А к чему стоит готовиться нашим кандидатам или студентам – это, наверное, к немецкой системе. Здесь, в отличие от российской системы, никто не будет за Вами следить. Нянек здесь не бывает. Если у Вас есть лидирующий профессор, он, главным образом обеспечивает Вам какое-то финансирование, может быть, какие-то консультации, но это не значит, что он будет Вас пинать, и постоянно тянуть, к чему многие привыкают в России. Это же относится и к процессу учебы для студентов. У нас в России есть сессии, хочешь - не хочешь, нужно к ним готовиться и сдавать... В Германии такого нет, и это некоторых расхолаживает. Хотя, в нужный срок результат нужно представить. Это, наверное, основная трудность, о которой следует помнить.

В вузах Германии нет ни единого расписания, ни четких сроков обучения. Касается это и физики. В среднем девушки-физики учатся в вузах 6 лет и заканчивают в возрасте 26 лет, юноши получают диплом через 6,5 - 7 лет в возрасте 27. Количество абитуриентов-физиков в последние годы постоянно снижается, а социологи предполагают в скором времени нехватку таких специалистов на рынке труда.

Что надо знать каждому

Для того, чтобы поступить на физфак, как и на любой другой факультет, в Германии Вам нужно будет отучиться сначала 2 года по профилю в России. Дипломникам и аспирантам, претендующим на место со стипендией нужно обращаться непосредственно в конкретный немецкий вуз к профессору, занимающемуся вашим направлением. Многие российские физики, занимающиеся научными исследованиями, уезжают в Германию, другие страны Европы или же в Америку. Здесь и оборудование, и финансирование лабораторий, и хорошие зарплаты. Стартовый среднестатистический доход не имеющего научной степени физика в Германии составляет 52 тысячи 290 евро в год. Наибольшие шансы устроиться на работу имеют специалисты с научной степенью и с опытом работы за рубежом. Получить и то, и другое сразу молодым россиянам помогает немецкая аспирантура, тем более, что в Германии, в отличие от Италии, аспирантам и дипломникам не сложно получить стипендию.

Для обучения в Германии, прежде всего, необходимо знание немецкого языка. Для аспирантов и дипломников, согласно исследованием Ведомства труда, фактически обязателен английский. Вузы Германии интернациональны, дальнейшая стратегия их развития – привлечь как можно больше молодых научных сотрудников, аспирантов, студентов из-за рубежа. Поэтому семинары часто проводятся на английском. Важно, что и со знаниями только лишь английского Вас примут в немецкую аспирантуру или же разрешат писать диплом.

Дмитрий Фурзиков обращает внимание на еще один немаловажный момент:

- Дополнительная рекомендация студентам или аспирантам, намеревающимся посетить Германию – нужно очень тщательно отбирать профессора, к которому Вы едете, просто по персональным качествам. От этого зависит Ваша жизнь. Этот человек реально Вас поддерживает, финансирует Вас и консультирует, и от того, насколько он доброжелателен, расположен к Вам, от этого зависит, как сложится Ваша научная карьера.

Профессор может превратить Ваше пребывание в Германии в ад, постоянно придираясь, не выделяя деньги на поездки на научные конференции. Бывает, что профессора абсолютно безразличны к своим подопечным. Если же с профессором повезет – то он будет помогать, консультировать, проявлять интерес к работе подопечного.

Место в аспирантуре можно получить через Интернет – на сайте любого вуза Германии есть информация для иностранных аспирантов и дипломников. Дорогу в Германию открывает и сотрудничество, которое, может быть, существует между вашим вузом и немецким институтом.

Несколько советов

Несколько советов физикам, желающим сделать карьеру и продолжить свою деятельность за рубежом. Ваши шансы резко возрастут если:

Вы окончили университет быстро и с отличием.
Параллельно с учебой Вы работали, причем, занимались конкретным направлением.
У вас есть опыт заграничной работы и научная степень.
Вы знаете английский, а также язык той страны, где собираетесь работать. Ценятся также знания немецкого, французского и испанского.
Помимо своей профессии Вы владеете еще одной, или лучше двумя, что превращает Вас в специалиста широкого профиля. Пример – физик, системный аналитик.
Вы коммуникабельны и у Вас аккуратное, четкое и понятное резюме.
Таковы рекомендации немецкого Ведомства труда и Информационной системы ISA.