Об уроках сексуального воспитания в немецких школах ходят легенды. Детей, мол, с ранних лет учат всяким непристойностям, развращают, склоняют к нетрадиционной сексуальной ориентации. Чтобы выяснить, что и как учителя в Германии рассказывают детям "про это", корреспондент DW напросился на урок полового просвещения в одну из начальных школ Берлина и побеседовал с учительницей столичной гимназии, преподающей биологию.

Следует сразу заметить, что из увиденного и услышанного корреспондентом в Берлине не следует делать выводы о том, как проводятся уроки сексуального воспитания в других федеральных землях Германии. В каждой - своя система школьного образования и свои учебные программы.

Беременность месяц за месяцем

Анахита Вюрден (Anahita Würden) - учительница начальной школы имени Альфреда Брема (Alfred-Brehm-Schule) в берлинском районе Райникендорф - отводит деликатной теме 16 уроков в четвертом классе, когда детям по 10-11 лет. На уроке в этот июльский день перед началом летних каникул речь шла об этапах развития человеческого эмбриона.

Дети (9 мальчиков и 9 девочек) разбились на пары или тройки и получили от учительницы задание: нарисовать плакат, иллюстрирующий состояние зародыша на различных месяцах беременности. Каждая группа выбрала себе месяц по вкусу.

На лист ватмана размером А3 надо было наклеить вырезанную из распечатанного учительницей учебного пособия картинку, придумать название и написать ключевые слова, описывающие происходящее в животе будущей матери: на третьем месяце зародыш уже двигается, на пятом - уже слышит и ощущает вкус, на шестом - чихает, кашляет и играет. Кроме того, на плакате надо было наглядно указать примерный размер эмбриона: когда он с виноградину, когда - с куриное яйцо, а когда - уже под 40 сантиметров.

Постановка задачи, ответы на вопросы, раздача исходных материалов и выбор цвета ватмана заняли минут 10-15. Остальное время 45-минутного урока дети старательно работали ножницами, клеили, аккуратно выписывали на плакате ключевые слова из сопроводительного текста, а учительница подходила, давала подсказки, уточняла, что следует считать самой важной отличительной чертой на том или ином месяце развития эмбриона. На следующем уроке детям предстояло сделать доклад по своему плакату.

Текст "про это"

Корреспондент DW был разочарован. А где же тема собственно секса? Как дети узнают про сам половой акт? "Ну, я же не могу ради журналиста менять тему урока, тем более что то, о чем вы спрашиваете, мы уже проходили", - ответила Анахита Вюрден, а потом показала учебную карточку с текстом "про это" и схематичным рисунком мужчины, лежащего на женщине. Вот полный перевод текста, на основании которого учительница объясняет детям, что такое секс:

"Иногда мужчина и женщина хотят быть очень близко друг к другу, чувствовать все тело друг друга. Они испытывают желание заняться сексом. При этом член мужчины становится большим и твердым. Влагалище женщины - влажным. Если оба этого хотят, мужчина и женщина занимают такое положение, что твердый пенис входит во влагалище женщины. Когда ощущения мужчины становятся лучше всего, происходит извержение спермы. Это может быть для обоих очень приятным чувством. Такое совместное действие называют половым сношением (по-немецки "Beischlaf", дословно "сон вместе" или "спать вместе". - Ред.) В результате может появиться ребенок".

Секс - это чувства, а не физические упражнения

Кроме карточки с рисунком и этим текстом в классе - на стеллажах вдоль стен - есть еще с десяток книжек и школьных пособий, посвященных деликатной теме. Дети, рассказала Анахита Вюрден, берут их, листают, порой у них возникают вопросы. Однажды они спросили, не может ли она показать им презерватив. Принесла, вместе распечатали упаковку, развернули. Одни увлеченно рассматривали, другим было совершенно неинтересно.

"В какой-то момент я заметила, что некоторые из детей начинают испытывать неловкость, - говорит учительница. - Тогда я быстро сменила тему и показала, что презерватив еще можно и надувать как воздушный шарик, все долго смеялись".

Не рано ли показывать десятилетним детям такие вещи и рассказывать им о сексе? Не рано, убеждена Анахита Вюрден. Наоборот, считает она, пока "это" их самих непосредственно не касается, пока гормоны их не тревожат, детьми движет природное любопытство, желание узнать что-то новое, поэтому к теме секса они относятся раскованно и без стеснения. Дети в этом возрасте спокойно воспринимают, что у девочек скоро начнутся месячные, а у мальчиков - вырабатываться сперма.

"К тому же, - добавила учительница, - в интернете теперь доступны порносайты, и я стараюсь упредить тот момент, когда дети на них окажутся, чтобы они знали, что секс - это в первую очередь чувства, а не физические упражнения". Что же касается нетрадиционных сексуальных отношений, то специально эту тему она не затрагивает, но если возникают - а они возникают - вопросы, объясняет, что любовь - это прекрасное чувство в отношениях между людьми, будь то мужчина и женщина, мужчина и мужчина или женщина и женщина.

Сходите в магазин, купите презервативы

Уроки полового просвещения не заканчиваются в начальной школе, которая в Берлине длится с первого по шестой, а во многих других федеральных землях до четвертого класса. Тема сопровождает школьников почти до выпускных экзаменов. Одна из больших тем на уроках биологии в седьмом или восьмом классе гимназии или общеобразовательной школы - пубертатный период. Детям рассказывают о гормонах, о причинах переходного возраста, о том, как в этот период меняется организм девочек и мальчиков, почему растут волосы над верхней губой у мальчиков, у девочек начинаются месячные, а у тех и других появляются прыщи.

Следующая тема - предохранение от нежелательной беременности. "Бывает, учитель отправляет школьников и школьниц в магазин купить презервативы, чтобы показать, что в этом нет ничего зазорного и что стесняться тут нечего", - объясняет корреспонденту DW учительница биологии гимназии имени Ромена Роллана (Romain-Rolland-Oberschule), попросившая не указывать ее имени, поскольку разговаривала с журналистом без ведома начальства.

В конце темы ученики должны уметь рассказать, как действует то или иное противозачаточное средство, как и когда применяется - до или после полового акта, объяснить плюсы и минусы различных контрацептивов. "Для меня важно, чтобы дети имели представления о методах предохранения, понимали, что в одних случаях - когда партнеры только познакомились - лучше воспользоваться презервативом, который легко купить и применить, который хорошо защищает от венерических болезней, а в других - если речь идет о долговременной связи - удобнее противозачаточные таблетки или спираль", - добавила учительница.

Однополая любовь - не повод для суицида

Рассказывают ли гимназистам о различных сексуальных практиках, положениях при половом акте, оральном или анальном сексе, мастурбации? По своей инициативе, нет, уточнила учительница, но если ее спрашивают - она отвечает. Иное дело - однополые браки, гомосексуализм, бисексуалы, трансгендеры.

"На уроках я объясняю эти понятия, но ничего не пропагандирую, - заверила собеседница DW. - Для меня важно научить детей терпимому отношению к представителям сексуальных меньшинств, разбираться в своих чувствах и понимать, что та или иная склонность - вовсе не повод для страха, а тем более для суицида". В этой гимназии, кстати, есть два ученика-транссексуала, которые как раз сейчас проходят этап смены пола - с женского на мужской - и никто, по ее выражению, не считает это чем-то особенным.

Однополые браки - тоже тема на таких уроках. Учительница старается объяснить детям, что семья - это не обязательно папа, мама и ребенок, что нормальное развитие получают и дети, у которых два папы или две мамы, что и такие семьи представляют собой нормальную ячейку немецкого общества.

Собеседница DW не знает, есть ли в ее гимназии ученики из однополых семей, но что она знает, так это то, что среди учителей есть довольно много гомосексуалов: "Об этом знаем мы, это знают ученики, но это - не тема для дискуссий".

Смотрите также: