Кружок для детей от веб-разработчиков: как создать свой сайт
Юлия Вишневецкая
28 мая 2018 г.
В рамках проекта "Кружок" в российских регионах проводят интенсивные курсы, на которых дети учатся создавать сайт своего города или поселка. DW посетила занятия "Кружка" в Тарусе.
Реклама
У учеников тарусской школы номер один мозговой штурм: за 15 минут они должны понять, что хотят сказать миру о своем городе с населением 9302 человека. Чтобы детям было проще думать, веб-разработчики Сергей Нугаев и Александр Братчиков предложили им план: "Человек, событие, проблема, явление". Результатом работы станет сайт Тарусы, который дети под руководством программистов сделают за неделю ежедневных занятий.
Сайты прямого действия
Таруса - маленький городок в Калужской области на берегу Оки. Две школы, две церкви, несколько магазинов, художественная и музыкальная школа. И богатая культурная история - здесь жили Марина Цветаева и Константин Паустовский, здесь похоронен художник Виктор Борисов-Мусатов. Москвичи любят приезжать в Тарусу летом с детьми, как на курорт. А с местными ребятами, которые живут в Тарусе круглый год, кроме как в школе, почти никто ничем не занимается. Поездка в большой город для них - крупное событие, а интернет воспринимается как источникмультиков и видеоигр.
Сергей Нугаев и Александр Братчиков приехали в Тарусу, чтобы вместе с детьми создать сайт города. Это уже восьмое по счету место, которое они посетили в этом учебном году в рамках . В каждом регионе дети под их руководством делают сайт своего родного города или поселка.
"Для нас важна не только образовательная составляющая, но и медийная, - объясняет Сергей. - Она работает и с точки зрения какой-то помощи в регионе, потому что, когда мы расспрашиваем ребят о том, что они хотят рассказать, часто у них есть наболевшие истории. И эти истории потом благодаря огласке решаются".
Так, например, после того как "Кружок" приехал в деревню Сардаял, администрация пообещала директору школы построить для нее новое здание. "В Сардаяле школа 19 века постройки, она из бруса, кочегары ее топят, - рассказывает Сергей. - Это, конечно, очень аутентично, когда приезжаешь на неделю из Москвы, но как там учиться? Тебе нужен нормальный спортзал, чтобы не было холодно, когда выходишь после занятий. Нужно, чтобы не протекала крыша. И они пытались что-то сделать, но ситуация сдвинулась с мертвой точки только после появления нашего сайта".
Общественно полезное хобби
Сергей и Александр сами выросли в маленьких городах и знают, как важно в детстве увидеть людей, увлеченных своим делом. Поначалу их идею ездить по регионам и учить детей программированию никто не поддерживал.
"Мы разослали презентацию в разные компании, - рассказывает Братчиков. - Кто-то просто не ответил, кто-то сказал, что у них нет денег, кто-то сказал, что им это неинтересно". В первый город Воткинск, на родину Саши, программисты поехали за свои деньги. "А потом и Вязьму, и в Калугу… - вспоминает Братчиков. - Просто потом мы начали урезать затраты, чтобы это получалось уже совсем дешево. В результате мы перестали искать деньги и решили, что это наше собственное хобби, на которое мы можем тратить часть своих денег, нам это важно, это интересно".
Ситуация изменилась после того, как Саша и Сергей вместе с детьми сделали сайт села Глазок Тамбовской области. Проект неожиданно приобрел известность: в первую неделю на интернет-страницу села, где живет 500 человек, зашли 200 тысяч посетителей, общий охват исчислялся миллионом. Компания Visa выразила желание установить в магазине Глазка терминал для банковских карт.
"Мы умоляем детей говорить то, что они думают"
После успеха Глазка компания Makeomatic, где работает Братчиков, выделила небольшую сумму денег на то, чтобы молодые люди могли продолжать поездки. Программисты получили больше 60 запросов из разных регионов - даже из тех, где уже есть сайты.
Но подход "Кружка" принципиально отличается. "Обычно мы видим сайты, написанные канцелярским языком, непонятно для чего, "сайт ради сайта", - рассуждает Сергей Нугаев. - А у нас дети действительно рассказывают историю. Они рассказывают, что им нравится и что не нравится. Мы умоляем ребят, когда работаем над проектом, говорить и писать то, что они думают. У нас, кажется, это получается".
Через неделю ежедневных занятий сайт Тарусы почти готов, но еще не опубликован. В июне программисты поедут в Абхазию, потом - на Сахалин. После своих поездок они не собираются прекращать контакт с детьми и уже работают над созданием платформы удаленного обучения. "Пока что у нас есть чат, куда мы собираем ребят со всех городов, - говорит Сергей. - Заходит человек из Воткинска, пишет: "Ну чего, нас сегодня отпустили с 5 урока, а как у вас?" - "Ничего, сижу геометрию делаю", - отвечает кто-то из Вязьмы. Ну разве это не здорово?"
1917-й в детских рисунках: красные ленты, "Марсельеза" и митинги
В Москве покажут рисунки школьников - свидетелей революционных событий 1917 года. Что вызывало у них самые сильные эмоции?
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Глазами школьников
На выставке "Я рисую революцию!" в Государственном историческом музее с 19 апреля по 19 июня будет представлено около 150 рисунков детей, очевидцев событий 1917 года в Москве. Зритель увидит, как дети изображали политических деятелей, как менялся их взгляд на происходящее, как они встретили первую годовщину переворота. Осенью часть рисунков покажут в Немецком историческом музее в Берлине.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Долгожданная революция
По словам куратора выставки Евгения Лукьянова, дети встретили с радостью Февральскую революцию 1917 года. В своих сочинениях они писали, что ходили по улицам, пели запрещенную "Марсельезу", надевали красные ленточки и кричали лозунги о свободе слова и свободе от монархии и диктатуры.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Свободная Россия
На этом рисунке видны триумфальная барочная арка Красных ворот и колокольня церкви Трех Святителей, которые были снесены в 1927 году. В феврале дети писали "Я русскую революцию никогда не забуду" и "Меня охватило радостное чувство любви ко всем". Школьные сочинения и рисунки сто лет назад собирал известный педагог Василий Воронов.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Пятый номер в бюллетене
Рисунки практически все безымянные, говорит куратор выставки Евгений Лукьянов в интервью DW, поэтому судьбы детей неизвестны. "Долой временное правительство и буржуев!" - это типичный лозунг, который был на устах и на плакатах. Номер 5 - это номер большевиков в списках партий на выборах в Учредительное собрание.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Московские "хвосты"
Очереди ("хвосты") стали главной приметой конца 1916 года и начала 1917 года. Продовольственный кризис, затронувший в первую очередь крупные города, стал первым признаком неблагополучия для детей: "При царе хлеба было мало, а сечас еще меньше. В сентябре стали выдавать по-четверть фунта, а где и совсем не дадут", читаем в одном из детских воспоминаний.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Спекулянт
Так дети изображали спекулянтов - "худшего вида буржуев", рассказывает куратор выставки. Тогда пропаганда говорила о том, что "во всем виноваты жиды и немцы", об этом писали и дети. Однако это семейное влияние, потому что ребенок ничего не понимал, считает Евгений Лукьянов. На рисунках можно увидеть разные взгляды - от откровенно националистических до атеистических.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Штурм поезда
Еще одна примета того времени - это поезда, которые стали символом движения страны к лучшей жизни. "Поездов было мало, и движение по стране было затруднено. В Москву поезда приезжали и уезжали заполненные, поэтому их брали штурмом", поясняет куратор.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Передвижение революционеров
По словам Евгения Лукьянова, автомобили с вооруженными солдатами были интересными объектами для детей. "Настроене у всех было радосное. По улицам ездили грузовики с солдатами, в руках которых находились ружья", - пишет один из тогдашних московских школьников.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Бои в Москве
В октябре 1917 года в Москве применялась тяжелая артиллерия. В результате много домов в центре города сгорело, погибло, по разным оценкам, более тысячи человек. В воспоминаниях детей говорится: "Все эти дни выходить из дома было опасно, и мы не могли достать хлеба, четыре дня мы питались картофелем".
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Битва за Кремль
Кремль изображен со стороны Красной площади. Над зубчатой стеной в ноябре 1917 года летают ядра, Никольская башня - в зияющих пробоинах, купола Успенского собора пробиты. По словам куратора выставки, Кремль был сильно разрушен и если бы столица не была перенесена в Москву, то неизвестно, когда бы его восстановили.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Бои около Кремля
Революционные события в Москве разворачивались в центре. На Театральной площади в Москве в октябре 1917-го шли ожесточенные бои. На рисунке - зеленый броневик с надписью "СР и СД", что означает "Совет рабочих и солдатских депутатов".
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
После Октябрьской революции
После взятия большевиками власти 10 ноября прошли похороны большевиков около кремлевской стены, а похороны юнкеров и офицеров, которые были последним оплотом Временного правительства, были на братском кладбище за пределами города.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova
Да здравствует Фридрих Адлер!
Фридрих Адлер - приверженец австромарксизма, который тоже пришел к власти после революции. Это демонстрирует всемирное значение событий в России 1917 года, подчеркивает куратор выставки. В октябре в Немецком историческом музее в Берлине откроется выставка, посвященная всемирному значению русской революции.
Фото: Staatliches Historisches Museum in Moskau/Foto: DW/E. Ibragimova