Банкиры Германии профинансировали через свое профессиональное объединение проведение социологического исследования. На пресс-конференции в Берлине были представлены результаты опроса на тему "Экономическая грамотность молодежи".

На родине Маркса – проблемы с экономическими знаниями

Что такое валовой внутренний продукт? Каков сейчас уровень инфляции? Что означает "социальная рыночная экономика"? Более половины молодых жителей Германии на подобные вопросы либо не в состоянии ответить, либо дают на них весьма неточные и неполные ответы.

Об этом свидетельствуют результаты социологического исследования, проведенного по заказу Федерального союза немецких банков среди молодежи в возрасте от 14 до 24 лет. Оно полностью подтвердило вывод, сделанный еще три года назад после аналогичного опроса - подрастающее поколение ФРГ весьма слабо разбирается в экономических вопросах. И это очень тревожный сигнал, подчеркивает Манфред Вебер (Manfred Weber), исполнительный директор Федерального союза немецких банков и заказчик исследования.

Чему не учат в школе

Основы экономических знаний немецким школьникам в той или иной форме преподают, но чаще всего не отдельным предметом, а своего рода довеском к урокам обществоведения, политики или даже географии.

"Нельзя относится к экономике как к второстепенной дисциплине", - подчеркивает Манфред Вебер. - Я хочу быть уверенным в том, что молодежь получит определенные знания о рыночной экономике, что ей объяснят, по каким законам такая экономика действует. Ведь сегодняшние школьники – это завтрашние наемные работники… Нельзя же, скажем, рассуждать о футболе, не зная при этом, по каким правилам в него играют".

Не все так плохо

Абсолютное большинство молодых людей в Германии с банкиром согласно: за последние три года число тех, кто признает большое значение экономических знаний в сегодняшней жизни, заметно увеличилось и составляет 80 процентов.

Вебер особо указывает на то, что молодые люди положительно относятся к таким ключевым элементам рыночной экономики, как конкуренция и личная ответственность. Более половины опрошенных (существенно больше, чем три года назад) придерживаются мнения, что обеспечивать благосостояние в Германии – это задача не столько государства, сколько каждого отдельного члена общества.

84 процента респондентов позитивно оценили высокие прибыли предприятий. "Лично меня такой показатель очень обнадеживает, особенно если учесть, в каком свете еще совсем недавно представлялись прибыльные предприятия в ходе так называемых дискуссий о капитализме и о саранче", - замечает Вебер.

Еще одним обнадеживающим показателем является возросшая готовность молодежи заниматься своими денежными делами. Каждый второй опрошенный заявил, что откладывает деньги на будущее. Правда, без какой-либо конкретной цели, что несколько настораживает Манфреда Вебера.

Тем более что лишь каждый третий подросток регулярно задумывается над своими доходами и расходами или четко формулирует конкретную цель, ради которой копит деньги. Вполне возможно, что это связано с общим дефицитом финансовых знаний. Ведь каждый второй представитель этой возрастной группы откровенно признал, что в финансовых вопросах либо разбирается слабо, либо не разбирается вообще.

Проблема - более глобальная

Девять процентов опрошенных заявили, что уже испытывали денежные затруднения, поскольку не могли вернуть взятые в займы деньги. У некоторых долги в настоящее время превышают тысячу евро – для молодого человека без собственных источников доходов сумма очень значительная.

Чаще всего подобная задолженность возникает из-за бездумного пользования мобильным телефоном или из-за оплаченных пластиковыми карточками покупок в интернете. Широкое распространение экономических знаний поможет молодым людям избежать подобных проблем.

Впрочем, Манфред Вебер предлагает взглянуть на эту тему гораздо шире. Он убежден, что с экономической грамотностью населения напрямую связана глобальная конкурентоспособность государства.