По данным исследований, проведенных немецким Институтом музееведения (Institut für Museumsforschung), каждый год более 100 миллионов человек посещают музеи Германии. Что касается времени, которое проводят там посетители, то его точно установить невозможно. Ученые подсчитали, что на осмотр экспонатов одного только Германского исторического музея в Берлине (Deutsches Historisches Museum) требуется, в общей сложности, более двух тысяч часов! Это при том условии, что у каждого из сотен тысяч экспонатов посетитель будет останавливаться, в среднем, 11 секунд. Но в таком "беге с препятствиями" толку, конечно, мало. Но тогда есть ли вообще смысл в подобном экспонировании? Как должен выглядеть идеальный музей ХХI века?

Факты, мосты и благая весть

Беате Шрайбер (Beate Schreiber) - эксперт по средствам массовой информации. К услугам ее агентства Facts & Files нередко прибегают организаторы крупных выставок, нуждающиеся в подборке проверенных фактов и консультациях по поводу тех или иных исторических событий. Кредо Беаты Шрайбер: "Музеи должны удивлять посетителей, а не учить их". Современный музей призван просвещать, считает она. Экспонаты при этом выступают в роли посредников.

Задача современного музея, по мнению Беаты Шрайбер, заключается в том, чтобы нагляднее ознакомить посетителей, в первую очередь молодежь, с фактами, и лишь потом можно углублять изучение той или иной темы.

Эксперта поддерживает музейный педагог Аня Хоффман (Anja Hoffmann). У историков, кураторов, галеристов и педагогов цель одна, считает она, а значит все они - союзники. Но на практике, к сожалению, все нередко выглядит иначе. Куратор выставки определяет: в экспозицию войдет столько-то объектов. Оформителя, дизайнера по интерьеру интересует, в основном, эстетическая сторона дела. Педагоги же стремятся привлечь и заинтересовать публику темой, научить их понимать и оценивать творения рук человеческих. "Равнение на посетителей!" - так можно сформулировать основную задачу музейных педагогов, занимающихся наведением мостов между зрителями и экспонатами, подчеркивает Аня Хоффман.

Шаг в будущее?

Профессор кафедры новой и новейшей истории Боннского университета Йоахим Шолтысек (Joachim Scholtyseck) считает, что экспозиции современных музеев должны, прежде всего, делать упор на новейшие открытия и достижения. "Самое важное - объективность и достоверность отражения исторических событий, представленных в различных ракурсах ", - подчеркивает он.

Право на собственный приговор остается за посетителем. Вовсе не обязательно давать исчерпывающие разъяснения: открытые вопросы заставляют задуматься, считает профессор Шолтысек.

Юдит Бемер (Judith Behmer) из научно-исследовательского института Rheingold в Кельне отводит особую роль современному техническому оснащению музеев: "Мультимедийность обязательна сегодня, - считает она. - С ее помощью выставка должна увлечь, заинтересовать, заставить увидеть привычное по-новому, представить, как это было раньше и как это связано с моей жизнью сегодня".

Фавориты экспертов

И у экспертов есть свои "любимцы". Фаворит Беаты Шрайбер - Еврейский музей в Берлине. По словам эксперта, методика презентации экспонатов здесь полностью отвечает ее представлениям. Юдит Бемер в восторге от мультимедийного подхода в Германском историческом музее в Берлине и в федеральном историческом музее в Бонне. У профессора Йоахима Шолтысека сильные впечатления оставило посещение берлинского "Дворца слез" (Tränenpalast). "Класическим образцом", по мнению историка, можно считать и знаменитый Немецкий музей достижений естественных наук и техники в Мюнхене (Deutsches Museum in München)

Педагогу Ане Хоффман милее небольшие тематические и краеведческие музеи. Благодаря им люди имеют возможность прикоснуться к собственной "локальной" истории, и возможно, открыть и понять для себя что-то важное о дне сегодняшнем.

А что не нравится? По мнению Беаты Шрайбер, в музеях проходит слишком много сменных выставок, увидеть все люди просто не успевают. Качество и оригинальность гораздо важнее количества, считает она. Немаловажная тема и гости-иностранцы. Для подготовки качественных аудиопутеводителей даже в столице Германии не хватает ни средств, ни времени. Виртуальные экскурсии по музейным сайтам в интернете также оставляют желать лучшего. А ведь именно для школьников и молодежи было бы небезынтересно таким образом подготовиться к походу в музей.

"Нет, видеопрезентацией реальных объектов увлекаться не следует ", - возражает Юдит Бемер. Впрочем, никакой угрозы "вытеснения" реальных музеев виртуальными она не видит. "Но нет ничего увлекательнее, чем, так сказать, вживе увидеть, например, перо кайзера Вильгельма, которым тот писал письма и подписывал указы. Передать это неповторимое ощущение ни одна виртуальная картинка не в состоянии", - подчеркивает Бемер.

Какой музей больше всего интересен вам? Наш адрес: feedback.russian@dw.de