Согласно данным, полученным в результате долгосрочного обширного исследования, проведенного германским бундесвером, в ФРГ наблюдаются неожиданно значительные различия в интеллектуальном уровне представителей различных регионов страны. Результаты исследования долгое время не предавались гласности.

С 1965 года бундесвер, наряду с обследованием физического состояния военнообязанных, проводил тестирование их интеллекта. Психологическая служба бундесвера установила при этом значительные колебания в зависимости от регионов страны. Подводя итоги собранных материалов, решили расширить как область, охваченную тестированием, так и число обследуемых. Базой данных для итогового исследования стали показатели теста на интеллектуальные способности, проведенного у 248.727 юношей в возрасте от 18 до 22 лет на всей территории ФРГ. Ареал исследования был разбит на 83 района. Общий вывод однозначен: "Потеря человеческого капитала в регионах с высокой безработицей". Под таким заголовком и было опубликовано представляемое исследование.

Утечка умов: направление – на юг

Основной единицей исследования является средний уровень интеллекта в регионе (RDI). Для того, чтобы объяснить различие в результатах, были использованы пять критериев оценки состояния региона: экономическое развитие, уровень безработицы, внутренняя миграция, развитие городской инфраструктуры и численность выпускников гимназий. Итог исследования свидетельствует о том, что определяющим для уровня интеллектуального развития регионов с высоким уровнем безработицы является отток из него более образованных семей, желающих дать лучшее образование своим детям. На языке исследования это выражено следующим образом: "когнитивные способности и социально-экономический статус имеют взаимоопределяющее значение". Говоря на нормальном языке: чем богаче место, тем умнее дети.

Интеллектуальное "обескровливание"

По словам Хайнца Юргена Эбенретта (Heinz Jürgen Ebenrett) из Института общественных наук при бундесвере (SOWI) в Штраусберге, восточные федеральные земли в интеллектуальном отношении "обескровливаются", а общее направление "утечки умов" – на юг! Явление "утечки умов" ведет к порочному кругу: рамочные экономические условия в регионе постоянно ухудшаются вместе с ухудшением профессиональной подготовки остающегося в регионе населения. По словам Эбенретта, как Конференция министров культуры федеральных земель, так и министерства земель – особенно восточных – уже затребовали материалы исследования для детального изучения.

По словам Эбенретта, и сами исследователи, получившие эти результаты, были поражены: "Чего мы никак не ожидали, так это того, что уже теперь сможем наглядно показать последствия утечки умов, потому что уже теперь разрыв средних показателей тестов на интеллектуальные способности в зависимости от региона колоссален".

По словам исследователей, основной водораздел проходит не по оси восток-запад, а по оси север-юг. Это характерно и для территории бывшей ГДР, и для бывшей территории Западной Германии. Ни один из восьми регионов, показатели которого говорят об интеллектуальном уровне "значительно выше среднего", не находится на севере Германии. Исследователи пытались найти объяснение этому в долгосрочной миграционной тенденции, а не, скажем, в различиях в области политики образования. Но проведенное бундесвером исследование было подтверждено и повторным, проведенным на всей территории Германии исследованием уровня школьной успеваемости PISA.

Разрыв между востоком и западом Германии носит особенно скандальный характер

Вместе с тем, разрыв между востоком и западом Германии носит особенно скандальный характер. Первое исследование, проведенное в начале 90-х годов, дало столь разительные результаты, что проводившие его ученые отказались от публикации, почти 10 лет не предавая гласности полученные данные, крайне не благоприятные для восточных федеральных земель. Ученые бундесвера не хотели, по их словам, подогревать отрицательные эмоции "восточно-западной" дискуссии. В качестве объяснения тогда говорили о различных путях социализации, как и о том, что "восточные немцы просто меньше были знакомы с психологическими тестами на интеллектуальные способности", - сообщает Эбенретт. К дому же, по его словам, хорошо известно, что такого рода тесты всегда должны приспосабливаться к культурной специфике страны, а ФРГ и ГДР были тогда в культурном отношении мало в чем похожими друг на друга мирами.