"В пенсионном фонде никогда денег не было, - говорит профессор кёльнского университета Йоханн Экхоф. - Он распределяет между пенсионерами деньги, полученные от работающих. Сейчас прирост экономики мал (в 2002 году 0,2 %), а потому в пенсионную кассу поступает меньше взносов, чем нужно".

Для столь медленного роста экономики, по словам Экхофа, нет необходимости нанимать новых работников, нужно интенсивнее использовать имеющихся. Если же увеличить интенсификацию труда, улучшить техническое оснащение, то число работающих можно и сократить. Германия полвека могла игнорировать эту взаимосвязь, поскольку экономика всё время росла. Сейчас она почти не растёт, а работающие, которых становится всё меньше, должны платить всё больше в социальные фонды (фонд безработицы, медицинский фонд, пенсионный).

Бизнес уходит за границу

Средний немец отдаёт сегодня в виде налогов и социальных отчислений более 40 % зарплаты. Но сами работники наполняют эти фонды только наполовину. Остальное вносят наниматели, тратящие на них существенную часть своих доходов. И это толкает предпринимателя на ещё большую рационализацию производства или на вывод предприятия в другую страну, где рабочая сила дешевле. И то, и другое ведёт к росту безработицы и снижению отчислений в социальные фонды. Рыночная экономика становится всё менее социальной.

Предприниматель Роланд Бергер считает, что система распределения благ в немецком обществе вышла из-под контроля, а что сам принцип распределения благ стал расхожим популистским приемом, от которого страдает крупный и средний бизнес, мелкие же предприятия вообще перестают существовать.

По словам Бергера, в 1973 году 25 % валового национального продукта Германии было вложено в социальную сферу, а 26 % пошло на инвестиции. Сегодня же правительство вкладывает около 32 % валового национального продукта в социальную сферу, а на инвестиции выделяет менее 20 %.

Крупная проблема - образование

По уровню и качеству школьного образования Германия занимает одну из последних мест в Европе. Это негативно сказывается на рынке труда, считает вице-президент Свободного Университета Берлина Дитер Ленцен. По его словам, эффективность системы образования прямо зависит от уровня благосостояния в федеральных землях. Ленцен полагает, что тут возможны два решения: либо акцентировать внимание на повышении эффективности системы образования, либо увеличить поток инвестиций на социальные нужды земель. Ни на то, ни на другое средств нет.

"Нам необходимо воспитывать в будущих предпринимателях правильное понимание социального равенства, чтобы они готовы были брать на себя ответственность и идти на риск, а не рассчитывать на помощь со стороны государства"

, - говорит Дитер Ленцен.

В среднем немецкому студенту нужно около 10 лет для того, чтобы получить диплом, можно сказать, что свежеиспеченный немецкий дипломированный молодой специалист совсем не молод – ему около 30. А поскольку фирмы предпочитают молодых и энергичных пожилым и опытным, то, например, у молодого английского экономиста, которому по окончании университета 23-24 года, больше шансов получить место, скажем, в БМВ, чем у его немецкого ровесника, который все еще учится.

Менять надо и политическую систему

Проведению экономических преобразований должны предшествовать изменения в политической системе. Роланд Бергер предлагает революционную для современной Германии идею - сократить количество выборов в стране. "Какие-нибудь выборы проводятся каждые 80 дней. Это только осложняет и тормозит процесс принятия политических решений в Германии", - уверен он.

Даниэль Кон-Бэндит

, депутат Европарламента от партии "зелёных", считает, что сегодня ведущие германские политики слишком увлечены внутрипартийными "разборками" и думают лишь об обозримом будущем, в котором они все еще будут у власти, и прекрасно понимают, что сказать избирателям правду сегодня – значит назавтра лишиться столь дорого портфеля.

При всем сказанном нельзя забывать, что Германия несет на себе основное финансовое бремя ЕС, в особенности, если учесть, что последний в конце года ожидает прибавления. А кормить детей – святая обязанность родителей.