Четверть немецких четвероклассников фактически не умеет читать или понимать прочитанное, установили исследователи. Ложкой меда является то, что абсолютное большинство детей любит ходить в школу.
Реклама
Ученики начальных классов в немецких школах читают значительно хуже, чем двадцать лет назад, выяснили исследователи международного проекта Iglu (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung). 25 процентов учеников четвертого класса немецких школ (то есть каждый четвертый!) не достигают уровня понимания прочитанных текстов, достаточного для дальнейшего обучения, говорится в докладе исследования, который был представлен во вторник, 16 мая, в Берлине. В 2001 году таких учеников было 17 процентов.
Некоторое объяснение происходящему регрессу могуть дать ограничения во время пандемии коронавируса, когда в определенные периоды школы были закрыты. Однако, по словам исследователей, полностью происходящее этим не объяснить. "Нужно четко зафиксировать, что тренд на снижение успеваемости наблюдается с 2006 года, хотя, конечно, проблемные явления в нашем образовании усилились в том числе и из-за этих аспектов [пандемии - Ред.]", - говорит Неле МакИлвани из Технического университета Дортмунда.
Читать стали хуже, но в школу ходить любят
Исследование также показало, что дети из семей с невысоким доходом или тех семей, где не говорят дома на немецком языке, показывают в среднем результаты хуже, чем их сверстники из обеспеченных семей и в которых говорят на немецком. Единственным светлым пятном в статистике оказывается общий уровень удовлетворения детей - больше 85 процентов детей считают начальную школу позитивным местом и с удовольствием туда ходят. В 2001 году таких детей было меньше - около 79 процентов.
В экспертных кругах власти Германии призывают к немедленным действиям по изменению ситуации. "Политика должна целенаправленно укрепить фундамент и инвестировать в меры по развитию чтения - в конкретные, эффективные и давно доказавшие свою действенность", - говорит Ральф Швайкарт (Ralf Schweikart), председатель объединения Arbeitskreis für Jugendliteratur, которое с 1955 года является главной организацией в Германии, занимающейся литературой для детей и юношества.
Смотрите также:
Пандемия разбивает мечты молодежи
02:46
1001 школьная история: немецкие студенты вспоминают
Кому не знакома ностальгия по школьным временам! Студенты педагогики из Хильдесхайма создали коллекцию школьных воспоминаний, побеседовав с представителями 14 стран.
Фото: Schulmuseum Uni Hildesheim
Для Ладушки
Традиция вести поэтический альбом, или "песенник", была знакома школьницам в разных странах. В нем размещались тексты любимых песен, фотографии кумиров, рисунки, напутствия от друзей и семьи. Страничка из альбома украинской школьницы стала экспонатом музея при Университете Хильдесхайма. До октября здесь проходит выставка под названием ''1001 школьная история'' (1001 Schulgeschichten).
Фото: Schulmuseum Uni Hildesheim
Военный порядок
Доброжелательным лицо учительницы, позировшей вместе с учениками для снимка в 1970 году, не назовешь. Строжайшая дисциплина и порядок - условия, в которых воспитывались советские школьники. Впрочем, и в других странах не было кардинальных отличий. Телесные наказания в те времена не являлись редкостью.
Фото: Schulmuseum Uni Hildesheim
В день рождения Ленина
22 апреля - самое время для группового снимка. В день рождения Владимира Ильича в школу шли будто на парад: белые банты и строгие галстуки подчеркивали праздничность атмосферы. На снимке - школьники из Узбекистана.
Фото: Schulmuseum Uni Hildesheim
Уроки чтения с "Дедушкой Зайцем"
То, что учитель мог подойти и дернуть за ухо, никого тогда не смущало, вспоминает участница проекта из Голландии. Сегодня ей 70 лет, но она хорошо помнит, как выглядела классная комната и какое множество книг в ней было. Один из любимых учебников - "Дедушка Заяц": по нему осваивали азбуку.
Фото: Schulmuseum Uni Hildesheim
Занятия "под протекторатом"
Германская империя относительно поздно включилась в колониальную гонку. С 1884 года она начала переводить под свой "протекторат", как это тогда подавалось, земли на юго-востоке Африки. Политика колонизации касалась и обучения в местных школах. На снимке - открытка из календаря 1912 года.
Фото: Schulmuseum Uni Hildesheim
Урожай зовет
С наступлением сезона для сбора урожая были рады любым помощникам. Если сочетать занятия с сельхозработами не удавалось, учеников официально освобождали от школы, или они без разрешения пропускали уроки. На этом снимке 1950 года дети вместе с родителями наслаждаются заслуженным отдыхом.
Фото: Schulmuseum Uni Hildesheim
Аттестат зрелости
Примерное поведение и отличные отметки в аттестате - хорошее подспорье для школьницы, переехавшей в 1984 году вместе с семьей в Германию из казахской Астраханки. Свидетельство требовалось перевести на немецкий. Однако такой предмет, как "Основы советского государства и права", на новой родине мало кому о чем-то говорил.
Фото: Schulmuseum Uni Hildesheim
Прощай, школа!
Эти школьники из Казахстана окончили десять классов. Когда их принимали в школу, цветы получали разве что учителя. На выпуске, в 1969 году, их труд и старания были отмечены букетами. Хотя бы для дам...
Фото: Schulmuseum Uni Hildesheim
Среднее образование
Выпускные экзамены позади. 10-й класс из Узбекистана гордится своими успехами. Выпускники подготовили прощальную стенгазету. Снимок 1975 года.
Фото: Schulmuseum Uni Hildesheim
По следам прошлого
Макс Энгелькинг (Max Engelking) - будущий педагог. В своей дипломной работе он исследует глобусы, которые ранее использовались в школах. В подготовке выставки в Хильдесхайме он принял активное участие. Проект был отмечен премией в области музейной педагогики.