Зайдіть до Ґете-Інституту в Лондоні, і у вас навряд чи складеться враження, що у нього щось не гаразд. Дві тисячі дорослих записані наразі на вивчення німецької мови, в першу чергу через економічну кризу та необхідність знайти роботу.

Проте ситуація була кардинально іншою ще п’ять років тому, стверджує робітник Ґете-інституту Карл Пфайфер. "У школах ми спостерігаємо зараз зменшення рівня вивчення мов в цілому, зокрема німецької. В той же час кількість дорослих, в першу чергу людей віком 18-24 років, які записуються до нас на навчання, зросла."

Інтерес до іноземних мов викликаний безробіттям

Причина приходу людей до Ґете-інституту, яку найчастіше називають – "трошки вчили німецьку в школі, проте недостатньо". Рівень мови, необхідний для отримання роботи, є набагато вищим за те, що вони встигли вивчити в школі.

Втім, студенти Ґете-інституту не мають часу втішатися зі своїх знань: "Я думаю,- каже один з учнів,- що багато талановитих людей у Європі зараз знають дві, три або навіть чотири мови. Отож, наші англійські ледарі також мають упрягтися в роботу, вивчити принаймні одну іноземну мову."

Протягом останніх семи років переважна більшість британських підлітків випускалися зі школи без вивчення жодної іноземної мови. Заявки британських держслужбовців на посади в європейських інституціях відхилялися через відсутність у них мовних навичок.

Навчання мові "не для галочки"

Тим часом, принаймні одна група батьків з Південного Лондону намагається змінити цей сумний тренд. У початковій школі "Вікс" дітей вчать вільному володінню французькою та англійською, що є частиною двомовної програми, яку започаткував директор школи Марк Уолстенкрафт. "У нас зібралася ціла група людей, які дуже прагнуть, щоб їхні діти отримали двомовну освіту, а не просто декілька уроків "заради галочки",- твердить Уолстенкрафт.

Марк Уолстенкрафт запевняє, що стимул бути щонайменше двомовною людиною є значно більшим, ніж просто вивчення додаткової мови: "Це відкриває їхній розум для іншого погляду на світ, інших мов. Це також є способом стати громадянином світу".

Ґете-інститут та початкова школа "Вікс" є прикладами зацікавленості британців у мовах, але це радше винятки з правила. Уряд висловлює занепокоєння тим, що недостатньо британців розмовляють іноземними мовами. Проте сподівається, що змінити ситуацію може зацікавленість у цьому батьків. Питання в тому, чи можуть батьки зробити це самостійно?

Автори: Ніна Поттс, Олена Павленко
Редактор: Захар Бутирський