1. Перейти до змісту
  2. Перейти до головного меню
  3. Перейти до інших проєктів DW

Вузькопрофільна спеціалізація

Автор: Біанка Шредер, Наталя Неділько2 серпня 2013 р.

Сходознавство, мінералогія або південноєвропейські студії - ніде в світі нема стільки можливостей для вузької спеціалізації, як у Німеччині. Кар'єрні перспективи у випускників часто кращі, ніж багатьом здається.

Фото: Fotolia

Коли Олаф Пінкпанк пішов вивчати новогрецистику перспектива майбутньої кар'єри його не дуже хвилювала. Ще до початку навчання у Вільному університеті Берліна він вивчав новогрецьку мову спершу в Греції, а потім у народній вищій школі в Німеччині. Тому оборав для себе саме фах новогрецистики. Тоді Олаф планував, що після одержання диплома поїде жити і працювати до Греції, можливо, викладатиме, чи займатиметься туристичним менеджментом.

Так само, які іншим студентам, що обрали для себе якусь особливу і дуже вузьку спеціалізацію, що в Німеччині називають "маленьким фахом", йому часто доводиться чути запитання про професійні плани. Насправді у випускників, котрі є фахівцями дуже вузького профілю, непогані кар'єрні шанси, каже Йоахім Зауер, президент федерального об'єднання менеджерів з персоналу. "З огляду на глобалізацію економіки підприємства дедалі більше шукають спеціалістів".

Юанфей Ші й не знала, що її фах у Німеччині є радше нішевимФото: Peter Minich

Нішева спеціалізація

Такими вузькопрофільними спеціалізаціями вважаються навчальні програми, представлені щонайбільше трьома професорами або такі, що викладаються у менш ніж десятьох відсотках вищих навчальних закладів.У Німеччині, за даними конференції ректорів вищих навчальних закладів, найбільше ніж будь-де у світі таких "орхідейних" спеціалізацій. Їх систематично аналізує центр "Малі фахи" в університеті Ґутенберґа в Майнці.

80 відсотків таких навчальних програм належать до сфери гуманітарно-суспільних наук. Але і в природничо-технічній галузі теж не бракує рідкісних навчальних програм, наприклад, фах залізничних технологій. Про те, що ця програма є так званим "малим фахом" Юанфей Ші, наукова співробітниця Технічного університету Берліна, навіть не здогадувалася, адже в її рідному Китаї таких фахівців готують у багатьох вищих навчальних закладах. "Залізнична система в Німеччині добре розвинена, натомість Китай ще довго залишатиметься в цьому сенсі країною, що розвивається", - каже вона. Оскільки мережа сполучення постійно розширюється, то інженери, що знаються на залізничних технологіях, користуються там попитом.

Олаф Пінкпанк не дуже хвилюється за майбутнєФото: DW

І теорія, і практика

Під час навчання в університеті та підготовці до здобуття наукового ступеню Ші пройшла практику в німецьких і китайських інженерних компаніях. У майбутньому вона б залюбки працювала в обох цих країнах, не лише тому, що це відповідає її знанням та інтересам, а й для того, щоб зробити свій внесок у справу поглиблення німецько-китайських відносин. Посередниками між культурами часто стають і випускники "нішевої" спеціалізації зі сфери гуманітарно-суспільних наук. Насамперед для тих, хто вивчає сходознавство чи скандинавістику практика стає важливою передумовою для професійного старту, каже менеджер з персоналу Зауер.

Студентка, що вивчає тюркологію, Каліна Ленес з Вільного університету Берліна, вважає, що самих лишень її знань турецької мови та культури недостатньо, щоб знайти роботу. Тому 21-річна дівчина одразу після одержання атестату зрілості почала набувати практичний досвід. Вона провела у рамках європейської програми для добровольців один рік у Грузії. У цей час вона багато працювала в сфері міжкультурного молодіжного обміну. Після здобуття вищої освіти вона б охоче працювала з турецькою молоддю.

Каліна Ленес хотіла би працювати з молоддюФото: DW

Допомога з працевлаштуванням

Співпрацю з професорами Олаф Пінкпанк, Каліна Ленес і Юанфей Ші описують як дуже добру. На таких "камерних" навчальних програмах панує майже "сімейна" атмосфера, швидше знайомишся один з одним, розповідає Пінкпанк. Науковий керівник Юанфей Ші - професор Петер Мніх - консультує студентів не лише стосовно вибору курсів чи тем дипломних робіт. "Ми маємо допомагати і зі стартом у професійному житті", - вважає він. "Звісно, в "малого фаху" є кращі можливості, оскільки ми краще знаємо студентів", - каже Мніх. Він використовує свої контакти з підприємствами, щоб допомагати студентам з практикою та працевлаштуванням.

Студент, котрий вивчає неогрецистику, Олаф Планк, теж завдячує свої професорці тим, що одержав перспективу працевлаштування. Після здобуття ступеню магістра він може брати участь у проекті, де йдеться про грецькі папіруси з Єгипту як документи юдейського життя. Ця тема дотична до попереднього проекту, в якому Пінкпанк брав участь. Але такі можливості для працевлаштування знаходить небагато випускників дуже вузького профілю. "Багато хто після завершення освіти працює десь в іншому місці", - каже менеджер з персоналу Зауер.

Пропустити розділ Більше за темою
Пропустити розділ Топтема

Топтема

Пропустити розділ Більше публікацій DW

Більше публікацій DW