Наталія Землянська понад 20 років викладала англійську в Одесі. Після початку повномасштабного вторгнення Росії в Україну вона виїхала до Німеччини. "Коли я приїхала сюди в 2022 році, то знала, що обов'язково хочу продовжувати працювати вчителем. Спочатку я пройшла багато курсів німецької, а потім випадково натрапила на програму Lehrkräfte PLUS", - розповідає жінка. 

Упродовж року в рамках програми Lehrkräfte PLUS Наталія Землянська знову занурилась у дидактику та педагогіку. "Найкраще в цій програмі: курси німецької мови та стажування, під час якого вас так би мовити кидають у холодну воду, навіть якщо німецька ще не ідеальна", - розповідає жінка. Після стажування в одному з професійних училищ у Бонні її запросили на роботу в цьому ж навчальному закладі. Тепер Наталія Землянська викладає там англійську, але також і німецьку для молоді з Гвінеї, Сирії та Туреччини.

Нині на програмі, яка дала старт професійній кар'єрі Наталії Землянської в Німеччині, навчаються понад 20 учасників з різних країн - України, Боснії, Киргизстану тощо. За дванадцять місяців вони пройдуть прискорене навчання та отримають практичний досвід, щоб підготуватися до роботи в німецькій освітній системі. Програма Lehrkräfte PLUS  готує учасників для роботи в школах федеральної землі Північний Рейн-Вестфалія. Навчання відбувається на базі низки університетів - серед яких альма-матер у Кельні, Білефельді, Бохумі.

Іноземні вчителі як відповідь на кадрову кризу в німецьких школах

Запровадження програми Lehrkräfte PLUS стало відповіддю на брак учителів у Німеччині. По всій країні нараховується десятки тисяч вільних вакансій, і їхня кількість лише зростає. Водночас мігранти з багаторічним педагогічним досвідом часто змушені йти на тимчасові роботи не за спеціальністю.

На парадоксальність такої ситуації звертає увагу 33-річна вчителька з Чилі Інґе Пісарро Краузе. "Німеччина терміново потребує вчителів, але бюрократичні перешкоди, з якими ми стикаємося, є величезними. Країна повинна розробити систему для прискорення інтеграції", - каже жінка, яка от уже кілька місяців відвідує програму Lehrkräfte PLUS, яка покликана допомогти іноземним вчителям швидше інтегруватися в освітню систему Німеччини.

"Коли я приїхала до Німеччини, я відчувала, що мені доведеться починати все з нуля, що, звичайно, дуже прикро", - розповіла Інґе Пісарро Краузе DW.

Німеччина не може дозволити собі ігнорувати потенціал мігрантів

Запустити спеціальну програму підвищення кваліфікації для педагогів у Кельні у 2018 році допомагали Семра Кріґ (Semra Krieg) та Аріане Ельсгоф (Ariane Elshof) з Кельнського університету. Вони згадують, що на початку в програмі брали участь багато висококваліфікованих вчителів з Туреччини та Сирії, але зараз більшість учасників - з України. "Однак ми також отримуємо заявки з Бразилії та навіть Танзанії. З огляду на нестачу вчителів, Німеччина не може дозволити собі ігнорувати такий потенціал", -  вважає Аріане Ельсгоф.

Нещодавно університет Потсдама проаналізував ефективність програми Lehrkräfte PLUS. Його висновки: викладачі після участі в цій програмі відчувають себе набагато впевненіше, значно краще володіють німецькою мовою і дуже мотивовані залишатися працювати вчителями в Німеччині.

Запит від учителів: більше програм для педагогів та визнання дипломів

У середньому менше ніж одна людина на рік кидає навчання в рамках програми, розповіла Семра Кріґ DW. На її столі вже накопичилося 50 заявок на наступний набір у серпні 2026 року, тоді як термін подачі заявок на навчання у Кельні спливає 8 січня 2026 року. І все ж, незважаючи на успіх, фінансування проєкту забезпечено лише до кінця 2027 року. Загальнонімецький пілотний проєкт "Програма для вчителів-біженців", який був започаткований Потсдамським університетом у 2016 році, наразі завершено.

"Ми отримали багато позитивних відгуків про те, що Lehrkräfte PLUS є своєрідним трампліном. Водночас це і виклик для учасників. Володіння мовою є важливим фактором для адаптації в школі. Крім того, відкритість, наполегливість і завзятість також мають вирішальне значення", - каже Семра Кріґ.

То що ж допоможе вчителю з-за кордону освоїтися в повсякденному шкільному житті Німеччини? Наталія Землянська з України відповідає так: активно занурюватися в нове шкільне середовище, наставники й колеги, які тебе підтримають, а також запровадження більшрї кількості програм, подібних до Lehrkräfte PLUS. Землянська закликає німецьких політиків пришвидшити інтеграцію кваліфікованих фахівців у німецьку систему освіти: "Потрібно спростити визнання дипломів, здобутих за кордоном".