台北德國文學院
2002年4月23日![](https://static.dw.com/image/438152_800.webp)
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這所學院的工作範圍雖然與歌德學院一樣,經費來源也一樣,但是卻不能稱為歌德學院。台北的德國文化學院院長把自己的學院稱為灰色地帶。
法蘭克福匯報對此做了如下解釋:「這所學院處於懸浮狀態,是政治形勢造成的。在國民黨從大陸撤到台灣島半個多世紀、建成了另一個單獨的社會以後,北京仍把台灣當作本土的一部分。幾乎沒有一個國家敢於動搖『一國兩制』的理論。只有少數國家承認台灣為獨立國家,與台灣保持外交關係。其它國家,包括德國,只與台灣保持非正式的關係,盡可能維持現狀不變。」
接著,文章介紹了德國文化學院在台灣開展德語語言教學和文化活動的情況,列舉了大量卓有成效的雙邊文化交流的事例。學院院長迷上了台灣這塊土地和人民,她高興地對法蘭克福匯報的記者說:
「台灣之所以有這樣的魅力,是因為諸多矛盾在這裡平行存在,這些矛盾的存在是這樣的自然,也許其它地方難以找到。這裡有新與舊的矛盾、城市與鄉村的矛盾、內部與外部的矛盾,這些矛盾不斷地促使人們去思考問題。
她說,台灣是一個有許多故事要講、但還藏在表層下面、沒有講出來的地方。同樣,數以千計的台灣人到過德國,或至少學過較短一段時間德語,他們的經歷也還隱藏著在內心,其中一半已經忘卻,也許他們認為這樣的經歷無關緊要。她認為,應該挖掘這樣的經歷,使它與當地的生活有機地結合起來。對於台灣來說,建立網路聯繫、做好網路工作,尤為重要。」