德國本土學生的畢業率是眾所周知的，HIS（高校訊息系統）經常進行有關調查，調查結果大體上是：至少30％的德國高級中學畢業生進入大學後最後未能完成學業，另有20％的學生中途改變專業。

最近，DAAD對在德外國學生的畢業率情況也作了調查。結果過於驚人，不得不暫時掩蓋。DAAD秘書長博德僅透露說，外國在德學生的「消失率」大大高於德國學生。

由於過於驚人，博德表示，有關數字只能在獲得接受調查的四所大學同意後才能公佈。這四所大學是：亞琛工大，慕尼黑大學，比勒費爾德大學和漢堡高專（應用技術大學）。據亞琛工大透露出來的消息，那裡8年前註册入校的外國學生中，至今只有五分之一學成畢業。

一方面是糟透了畢業率，另一方面是大張旗鼓的招生運動。DAAD領導的這場運動有個美麗的名字：GATE Germany（GATE為學術培訓與教育導航的縮寫）。德國由此向亞洲、美洲或東歐的智慧頭腦大招其手。

運動取得了偉大的成就：外國在德大學生數量近年來一路飆升；現在，在最吸引人的外國就學國（外國學生最多的國家）的行列中，德國已經佔到了第三位，僅次於美國和英國。聯邦教育部長布爾曼女士歡呼「新紀元的開端」到來，德國成了「一個吸引人的學習地點」。明年，布爾曼還要再投資1400萬歐元，推動德國大學的國際營銷。

大量的湧入德國校園，品質發生了嚴重的問題。各高校的情緒隨時可能翻個，校長和外辦工作人員早已在那兒對全球營銷嘮嘮叨叨的了，有的公開講，有的關起門來說。漢堡大學國際部主任海爾曼說：「營銷運動以國際上的高智力者為爭取目標，來的卻是水準完全不同的求學者。招生以博士生為目標，湧來的卻是從第一學期開始的學生。運動爭取的是全世界的速成者和成功者，但外國人在這裡要學很長時間，成效微弱。」

據海爾曼的經驗，只有三分之一的外國學生符合德國的願望。第二個三分之一雖然在專業上和人品品質上有資格，但他們「根據他們的人生計劃和年齡」其實根本不想學習，而只是利用學生資格來使「居留長期化」。

海爾曼以一個韓國年輕女士為例。這位韓女在祖國已經出色地完成了藝術史學業，到漢堡後，她沒有再讀書，而是開了一個畫廊。但海爾曼沒有把她視為壞的例子：「她自己養活自己，豐富了我們的藝術場景，對這樣受過高等教育的移民者，我認為，他們可以不經過進一步讀書的彎路，這樣的移民條件是值得歡迎的。」

大學採取了嚴格的入學考試，比如在漢堡大學，每年7000名求學者裡只有400人最後可以入學。可是儘管如此，人們仍然無法鑑別，哪些求學申請者「另有所圖」。也許通過收取學費，或者每學期通過考試篩選，可以解決這樣的問題？

第三個三分之一是那些通過語言考試後部分還要通過艱難的「預科」階段才能獲得入學資格。這樣的學生並不是到處都被接受的。

（平心）