兩個月來，19位年輕人在科隆學習「全球商務」和「跨文化交流」的研究生課程。人數雖然不多，卻來自7個國家。課程伊始，學生們在位於波昂的「德國之聲」－德國國際廣播公司接受為期一周的培訓，瞭解未來職業生活的要求。在科隆高等專科學校學習數周後，他們進入一個國際公司實習，然後，兩個月在法國，八個月在美國。

其中一個女生叫米爾克勒，來自佛羅里達。她的志向是在跨國公司供職，所以，這個研究生專業課程對她來說真是再合適不過。米爾克勒認為，除了令人十分舒適的所有那些旅行外，能夠與來自那麼多國家的人接觸，這是一個很大的優勢，是認識和瞭解這些國家的人的最快捷方式。

這樣，學生們自動地就學到了這個經濟專業課程的核心部分：跨文化交流。因為，對各種不同文化特殊性的敏感，不僅對外交官，而且對國際性企業的經理們來說都是不可或缺的「軟體」。來自科隆的施洛賓斯基在同窗那裡就體驗到了文化上的差異。例如，希臘同學喜歡遲到，因為那就是他們的生活習慣；法國同學在做課下作業時，總喜歡先天南地北地聊上一個小時的天，等等。

學生們還將在三個不同的學習地點體驗不同的工作和學習方式，那就是，科隆、法國的普羅旺斯和美國的傑克遜維爾。法國學生卡杜裡知道，如果不知道談判夥伴意在何為，那麼，在商務活動中很可能造成嚴重後果。卡杜裡告訴說，在印尼或中國，經濟界人士有時會以「是」表示「不」！如果你事先不知道這本來是那裡文化的一部分，就此與談判夥伴達成口頭協議，那你以後就會遇到麻煩。

一些學生立志將來要在跨國公司謀得一份差事，並象外交官一樣，有目標地將在這一課程中學到的東西用於與來自異域文化的商務夥伴的談判過程。

這種能力當然使他們明顯區別於大量的「普通」企業管理學學生。對波蘭女生恰爾諾揚齊來說，這種能力將有助於她將來得到一份好職業。

她說：「學習結束後我會回到波蘭。要是他們看到，我瞭解人們在美國、在法國、在德國是怎麼工作的，看到，我知道該怎麼與其它國家的人打交道，那我想，這對我得到一份好工作是會有幫助的。」