中國有句俗話，叫「在家一日好，出門萬事難」，而出了國門之後做事就加倍的難了。在準備開始大學學習之前，外國學生必須要熟練的掌握一門外語並且要逐步的適應和熟悉陌生的生活環境和文化氛圍，這種情況基本上是放之四海而皆如此的，而在德國的大學中，這種問題就顯得更加突出。

中國古時有60，70歲中狀元中舉人的說法，而在德國，在大學註册了20－30年的老大學生也大有人在。現在越來越多的德國高校把這歸咎為德國的教育體系無法適當地選拔合適的外國學生來德國參加學習，反而多了一些通過大學生身份來享用社會福利的懶漢。

一家非盈利性的高校調查組織HIS的最新調查表明，僅有四分之一的外國學生打算從德國大學畢業。而這些能拿到學位的幸運兒一般都要花費至少8年的時間來完成學業，為數不少的學生甚至無法通過德國大學的入學考試而取得註册資格。「我們的確非常需要為選拔真正高素質的學生設置一套標準。」漢堡大學國際項目部的負責人約翰海爾曼教授（Dr. Jochen Hellmann）告訴德國之聲記者說，「我們需要的是那些真正有能力而不是那些只會應付考試，只會紙上談兵的人。

德國教育部門認為，要改變這種現狀需要做出在預科的選拔上做出相應的變革。對於德國大學預科，不少中國學生並不陌生，預科重點在於對學生語言能力以及一些基礎課程的培訓。它為那些不少無法直接進入大學的外國學生提供了不小的幫助，但是這遠遠是不夠的，那些無法通過考試的學生依然將不得不被迫離開德國。

對少部分能有機會上預科的學生而言，儘管參加預科的學生不需要支付學費，不過這些學生讀預科期間依然需要支付生活費用，這對那些來自發展中國家像中國，印尼的學生而言依然是一筆昂貴的支出，這使得他們不得不對留學德國重新做出考慮。

雖然還沒有具體的方針出來，但是德國政府已經開始在為此做出努力，希望能找到那些「真正適合德國高等教育體制的學生。」目前，德國教育部門已經成立了專門的機構為那些非歐盟的學生設立了選拔標準，而各大學也在考慮讓外國學生在自己的祖國讀完預科的可能性。以印尼為例，即便學生們要在雅加達支付3600歐元的學費，也比去德國讀完預科所要支付的生活費要少很多。

對中國學生而言，因為申請者多，實際上能拿到德國大學預科錄取通知書的中國學生可以說是微乎其微。而對那些無法獲得預科位置的中國學生而言，為了獲得居留許可，他們唯一的出路就是讀語言，然後再申請下一個或者下下一個學期的錄取通知書。那些有免費大學語言班可讀的中國學生當然是幸運的，不過更多的卻不得不在那些私立的語言班學習語言，以至於很多德國的私立語言班都靠中國的留學生「肥」了起來。昂貴的語言班學費對絕大多數並不富裕的中國學生而言是一個極大的負擔，因為當初他們選擇來德國就是看中了「免費」這個金字招牌，而如今卻無法跨過大學這道門檻。

即便通過了大學考試進入了大學學習，外國學生要想順利的獲得學位也不是一件容易的事情，絕大多數的人依然面臨著語言問題。那些通過了大學預科和DSH考試的人想一下子聽懂德國教授的高談闊論也並非一件容易的事情。

在過了語言關之後，絕大多數的外國學生已經囊空如洗了，即便不需要支付學費，也要為生計奔波，不可能20多歲還依靠父母養活來度日，而打工只有趁著假期，絕大多數的外國學生的打工許可都是：「全年90天，只有在假期」這種。各大學的考試通常安排在每學期的開始，如果假期打工，何來時間複習，於是打工和學習又成了一對矛盾，沉重的課業和經濟上的壓力形成了學生沉重的負擔。

而如果不打工，要拿出每個月600歐元的收入證明對絕大多數的學生並不是一件簡單的事情。即便成為了高年級的學生，能成為助教或者從事一些輕鬆一點的工作，這種問題依然會存在。那種在課余時間找到了固定工作，獲得穩定收入的外國學生畢竟是少數，因此，漫長的德國大學生涯就是在工作和學習的矛盾中度過的，這也增加了在德國大學畢業的難度。

以上這些因素可以被認為是德國大學難畢業的客觀因素，而從主觀因素上看，排除那些根本沒打算拿學位，只想工作掙錢或者希望以學生身份做跳板登陸德國的外國學生之外，外國學生也需要從自身找一下原因。因為缺乏必要的階段性的考試監督機制，所以學生的壓力普遍不是很大，而以中國學生為例，習慣了在中國校園裡導師家長式的管理，對德國這種以自學為主的學習方法不是很適應，很容易迷失方向。不過現在各個大學也已經注意到了這種現象，大學外辦已經和外國人管理局加強了聯繫，在一些地區，外國學生如果想獲得新的居留許可，必須出示大學外辦所開具的考試成績證明，這也算是對外國學生的一種鞭策。

敢於面對現狀，德國教育界已經邁出了可喜的一步，德國政府也在考慮著對教育做出更深層次的變革，比如說大學收學費，成立精英學校等，但是這些設想同樣面臨著不小的阻力。要想使德國真正成為外國留學生的樂園，恐怕絕非是一兩年就能完成的美好願望。