這天的上課內容是做演示。女生伊娃站在教室小小的屏幕前，面對老師和一群顯然來自五湖四海的年輕人。伊娃本人25歲，來自克羅埃西亞，今天她要介紹的是克羅埃西亞著名港口城市杜布羅夫尼克歷史悠久的供水系統。

伊娃介紹完後，她的中國同學介紹自己家鄉的古代灌溉系統，一位日本同學借助影片介紹日本的防震建築。這是科特布斯布蘭登堡工業大學（BTU）很普通的一節課。"身在課堂，瞭解世界。"伊娃興奮地說："誰真能給你講清楚全世界的建築史呢？可在這兒，有這些同學就行。"

來自五湖四海 相聚科特布斯

這些學生，來自五湖四海，卻偏偏聚集在科特布斯這個緊靠波蘭邊境的小地方，原因很簡單：他們想學的專業，德國只有科特布斯才有。來自智利的女生剋麗絲汀說："我在網上查詢哪兒有和世界文化遺產有關的專業，發現愛爾蘭、澳洲、日本、德國各有一個。因為我不會日語，又不是很想到澳洲，所以就想：好吧，到德國看看！"就這樣，克麗絲汀來到了科特布斯。

克麗絲汀和她的同學攻讀的專業名稱就是"世界遺產學"（World Heritage Studies）。1999年，BTU設立這個碩士專業時，在世界上還是獨一無二。今天，全球已有近10所高校提供這一專業，但在德國，科特布斯依然還是獨此一家。

依然還是德國唯一的世界遺產學專業

瑪麗-特蕾斯‧阿爾貝特教授（Prof. Marie-Theres Albert）曾任該專業負責人。她介紹說，BTU曾和聯合國教科文組織（UNESCO）設於巴黎的世界遺產中心開展過多項合作，從而生出設立這樣一個專業的想法。今天，他們依然和世界遺產中心密切合作，協助該中心解答一些問題。而這樣一個問題，往往就會成為某學生的碩士論文課題。

學生個個都是精選出來的

碩士學業歷時四個學期，完全用英語授課。學生入學條件是已經完成了一門學業，並提交一份有說服力的短文，說明自己為什麼要學這一專業。可以說，能到科特布斯就讀世界遺產學的學生，都是經過精心挑選的。這些學生，國籍五花八門，此前學過的專業也是五花八門。譬如克羅埃西亞女生伊娃，原來學的是旅遊專業。她介紹說："有些同學本科讀的是建築設計，有些是學文化科學出身的，有些對自然科學更感興趣。但不管怎麼說，社會科學方面的課程，大家都一樣。"

相應地，給世界遺產學專業上課的老師，也來自BTU的所有院系。而且，上課全部是用英語，這在德國東部的布蘭登堡州也是極不尋常的。該專業現任負責人約爾格‧屈恩教授（Prof. Joerg Kuehn）告知："這絕對是BTU的招牌之一。這麼說，一點兒不過分，也無一絲傲慢的意思。"形式上，該專業與他所主持的建築設計專業掛鉤，但學生們也學習例如經濟學基礎、國際法等課程。

跨國界、跨文化、跨專業

世界遺產學專業的課程安排得非常緊湊，但下這番苦功是值當的。其畢業文憑，全球認可。而且，憑它保證能找到工作，屈恩教授補充說。每次想到從這裡畢業出去的學生如今都在做些什麼工作，他都會一再無比高興："有在巴黎的UNESCO工作的，有在本國文物保護和世界文化遺產領域擔任要職的，什麼樣的都有。"

伊娃對自己未來的設想就和這差不多。畢業後，她打算回克羅埃西亞，在旅遊行業找到一份高職。但假如UNESCO聘請她到巴黎總部工作的話，她恐怕也會痛快答應的。

作者：Sascha Erler/Svenja Ueing 譯者：施彥
責編：平心