《南德意志報》（1月21日）寫道："蔡美兒（Amy Chua）的故事類似於所有奮發向上的移民故事。她的父母和許多其他移民美國的人一樣，他們工作到精疲力竭，為了子女受最好的教育。子女感激他們，成為成功的律師、教授和醫生。只是到了第三代，蔡美兒的孩子那一代，樂意跑錯方向。因為，很多人接受西方自我實現的理念，成為藝術家、活動策劃人、媒體工作者，這是蔡美兒想避免的。"

對於《虎媽戰歌》（德文版譯為《成功之母》）所述的中國式嚴格教育方法，該報認為，它與西方大部分國家通行的"親密育兒"模式"截然對立"，但卻觸動了美國中產階層父母擔心子女不上進的隱憂。"……蔡美兒用她的書恰恰擊中了這個弱點，即美國倫理中的邏輯裂縫，因為除了理解和親近之外，也得將教育的武器交給子女，這樣才能在競爭的資本主義社會成功立足。"

軟弱的媽媽

《世界報》1月25日的書評寫道："對這本書的反應各不相同，驚訝的聲音佔多數。一位親身經歷過虎媽般嚴格家教的中國讀者指出，為什麼亞洲少女自殺率明顯地比其它地區高，為什麼許多中國大學生剛剛離開父母的家，就傾向於喝酒和其它放縱的嗜好，這不是沒有原因的。"

該報認為，《紐約時報》的專欄作家大衛‧布魯克斯（David Brook）的批評"或許最明智"。"布魯克斯斷定'這位虎媽是個軟弱的人'。讓一個孩子練習幾小時提琴，是輕而易舉的。這位中國母親用這種方法將她的女兒們屏蔽起來，遠離困難的、真正的生活：即與同齡孩子接觸，面對孩子門間的權力鬥爭和嫉妒，而所有這些，對於孩子的頭腦發育是不可缺少的。"

該報指出："《虎媽戰歌》在美國之所以如此成功，原因在於，在大西洋彼岸，對於世界歷史衰落的恐懼在蔓延：中國似乎是地平線上的新強國，向中國人學習，就意味著學習勝利，至少有些美國人這樣相信。德國沒有這種藉口。要是蔡美兒的宣教手冊也在我們這裡成功的話，就得認真地為德國的孩子們擔憂了。這本書的倫理可以用一個低地德語的諺語簡要概括：'一切都是為了我好，少年說，他們把棍子都給打斷了。'"

不必害怕中國的"學習狂"

《新蘇黎世報》（1月23日）也認為，"在全球霸主地位的爭奪中，中國和西方平起平坐。這個角力早就涉及了社會制度。目前，資源之爭似乎尤其激烈地在教育領域迅速展開。對於精英大學耶魯的華裔法學女教授的新書，西方上周的憤怒反應就是其表現。"

"事實上，對中國學習狂的恐懼似乎是沒有理由的。比如，他們儘管獲得了比薩測試（PISA）的最高分，但還沒有給這個強國贏得科學領域的諾貝爾獎，中國的發明家幾乎沒有人以創新技術進入專利名單。"該報還援引《中國日報》的評論說："中國的學習文化不適合'發揮想像力和創造性'。

報摘：林泉

責編：葉宣

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