香港特區教育局德育及國民教育專責委員會本周四(5月5日)就此前廣受爭議的"德育與國民教育課程"，開始徵求各中小學的意見。據該委員會主席李焯芬教授介紹，推廣這項課程，目的在於"培養學生的正面價值觀及態度，確立個人與家庭、社會、國家及世界各范疇的社會認同。"

咨詢文件中建議，該課程應在小學一年級到中學六年級間推廣，課程不需設考試，每周設一至兩課時。文件中還指出，各學校可以自行調節課程內容，在當代國情及歷史國情課題中，教師可以就六四事件及其他政治敏感事件自由選材。

而文件出台後，香港有不少輿論擔心，在政治議題上，這門課程會變成"愛國洗腦課程"，課程內容並非會由學校自由選材；而目前的徵求意見，不過是走個形式過個場。香港城市大學的政治學教授鄭宇碩說：

"我們目前大部分的學校，都要依賴香港政府提供的經費。所以一般是不會對政府的政策說不的。"

鄭宇碩教授還擔心，現在當局許諾在敏感話題上可自由取材，只是爭取各學校支持的一個手段。而一旦課程開始推廣，教師在敏感話題上有多大的自由度，還是一個未知數。

公民教育應注重培養獨立批判精神

不過，鄭教授也指出，推動公民教育，大家總體上是認同的：

"本來，推動公民教育是大家都贊許的。而且在香港社會，重要的是希望中小學生能夠多關心時事，關心國家、關心社會，在這個基礎上，也期望他們養成獨立批判的精神，這才是最重要的。作為教育工作者，我擔心國民教育會只強調中國發展的好的一方面，中國發展中不好的、應該批評的地方卻不談。"

鄭宇碩指出，民間不少知識分子都擔心，這類"愛國主義教育"會妨害青年學生形成獨立思考的批判精神：

"我們目前擔心，這所謂的'國民教育'，事實上就是一種愛國教育，也是強調培養年輕一代對中國政府的認同，對中國發展的贊禮，而不是培養一種獨立思考的精神。而真正推動有意義的公民教育，很多時候還有賴於有關老師的良心。 "

報導：文山

責編：李魚