「喀布爾大學和其他大學重新開學以來，我們做了大量工作，並使一些項目得以開展起來。目前共有14個系和56個專業投入了正常運轉。現有教師400人。喀布爾圖書館收到3萬多冊贈書，其中大部分是新的。還收到了100多台電腦。計算機專業配備了充裕的電腦。大學教室成了名教授們聚會和授課的場所，可以同時容納500名學生。咖啡廳修繕之後重新開放，教師和學生們可以在那裡加餐。」

對教育體系在20年的戰爭中被全面摧毀的阿富汗來說，這確實是一個令人振奮的消息。珀帕爾先生在艾德諾基金會在柏林舉辦的一次活動中介紹說，儘管如此，阿富汗大學面臨的困難還不少。比如，很多學生的住宿就是一個大問題。有住處的學生只是極少數，近3000名學生中，有2700多名需要解決住宿問題。

現代化媒體今後應當在阿富汗教育體制的建設中發揮主要作用。柏林技術大學通訊系統研究所教授馬爾教授介紹說，德國和阿富汗今後將繼續在現代技術應用方面開展合作。合作的內容包括，使管理人員和各個系熟悉電腦和網路的使用，為電腦普及使用創造條件。如果不能實現這個目標，發達國家和不發達國家的剪刀差就會越拉越大。這種情況應當加以避免。

明年9月，喀布爾大學的19名講師將參加柏林技術大學的一個暑期學習班。柏林技術大學的工作人員也將訪問喀布爾，在當地與阿富汗方面討論如何繼續提供援助。

艾德諾基金會也宣佈提供支持。幫助成立一個喀布爾政治研究中心。基金會代表，漢瑟爾先生介紹說，該中心建在大學校園內，與學校資源共享，但卻獨立於大學之外。中心所在大樓部分的翻新改造工程已經開始，計劃10月份進駐。研究社科問題的系可以在這裡開展研究工作。漢瑟爾先生在介紹該中心的目標時說：

「我們工作的第一步是建立一個數據收集系統，為開展政治研究服務。第二部分是大學工作人員和政治研究從業人員的培訓和深造。

第三部分，也是有決定意義的一部分是政治咨詢。大國民會議任命的委員會在處理特定問題時需要專家的幫助。政治研究中心可以在這方面發揮作用。」