波昂大學是德國大學中少數設有西藏學專業的學校。根據官方數字，註册的西藏學學生有120人。「但實際上沒有那麼多，」波昂大學的西藏學專家施外格教授說。原因是：許多學生來了一段時間後就不再露面，「第一個學期，從一開始的18個到學期結束時只剩10個人，這是正常的收縮範圍。」

為什麼許多人來了又走了呢？施外格教授的解釋是：人們對西藏往往有一種幻想，一種夢。但現實並不是那樣的。神話並不是現實。

再說，學西藏學，不僅要學習有關西藏的知識，而且要學會它的書面和口頭語言。西藏學的學生維伯爾說：「西藏語是很難的。」他的女同學阿爾斯蘭認為，讀很多東西，翻譯很多東西，這一切使這個專業很單調，很抽象。

施外格教授鼓勵他的學生們到西藏去實地學習。但他明白，在拉薩學習，每個學期學費高達1000美元，而生活裡又沒有多少舒適。所以響應他的號召者實在是不多。

學西藏學的學生畢業後的去向是很成問題的。雖然全德國每年畢業的西藏學學生用十根手指就能數得過來，但維伯同學說，「不錯，這麼些人不會給勞動市場帶來衝擊，但在這方面沒有鋪好的軌道。」但他又指出，實際上還是有很多可能性的，比如發展援助工作，外交官工作，記者，教育工作，大學工作等等。

維伯已經獲得了碩士學位。他要把西藏學與電腦結合起來，比如將來使西藏的古老文件電子化。因此，他除了西藏學外，同時還通過函授學習比較地區學、哲學和訊息學。

施外格教授覺得結合學習訊息學是個好辦法，「必須會巧妙地組合。」可以與西藏學組合的專業很多，許多比哲學好。他提出一個建議：比如學習農業學。