羅麥克家的五個孩子正在上英語聖經朗讀課。父親烏韋.羅麥克表示，德語的兒童聖經孩子們早就學過了。

五個3到11歲之間的孩子圍坐在一張木製大餐桌上，丹尼爾和綠蒂亞在德國上過幾年小學。母親漢娜洛爾說，孩子們上學以後變得沉默、畏縮，於是決定自己在家教孩子念書。綠蒂亞很高興不用再到學校上課，受同學們的欺負了。漢娜洛爾認為，自己教學的另一個優點是，可以因材施教，配合孩子的學習進度。此外，還可以自己決定教學材料，傳授認同的價值觀。羅麥剋夫婦認為，現在學校裡的孩子們不懂禮貌，也不尊重父母和師長。他們是以基督教的價值觀作為教育孩子的依據：尊敬長輩、認識真理和培養彬彬有禮的行為態度。

漢娜洛爾指出：「從學校選擇的教科書可以看出，教育體系的價值觀是不中立的。老師在傳授知識的時候，自然而然地把自己的觀點灌輸給學生，這是無法改變的現實，但我們也有我們的觀點和立場。」

羅麥剋夫婦雖然明白，德國憲法明文規定，國民有義務接受基本教育，但他們還是心存儌倖，希望官方能對他們網開一面，或頂多以低額罰款處置他們，但事與願違。烏韋說：「有一天，警察一清早來敲門，把我們從睡夢中叫醒，我們不開門，以為他們過一會兒就會離開。但他們不但沒走，還威脅說要破門而入。警察進門以後的態度非常粗暴、惡劣，抓起書包就把哭哭啼啼的孩子們強制送到學校去了。一小時後，漢娜洛爾去學校把他們又接了回來。」

在美國，法律允許家長自己在家裡教孩子念書。因此羅麥克一家人以旅遊者身份入境美國後，在莫裡斯頓停留下來。當地的一個所謂"保護家塾聯合會"向他們提供了協助，聯合會裡的律師幫助他們向官方申請避難。律師杜裡納指出：「家塾在德國受到法律禁止，因此這樣的家庭肯定會受到官方壓制，例如罰款最高可達五萬歐元、父母喪失對子女的監護權，甚至有坐牢的危險等等。」

"保護家塾聯合會"認為，羅麥克家提出的避難申請，理由充份，應該會獲得批准。再過幾個月，一家之主烏韋將取得工作許可，可以自力更生了。但是如果避難申請被駁回的話，該怎麼辦呢？烏韋表示，絕不會返回德國。他說：「我們是基於信任而來到美國。上帝保佑我們，給我們指引了方向，我們會朝著這個方嚮往前走，即使遇到挫折也不會放棄，一切順其自然。」

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