儘管室外陽光明媚，鳥兒爭鳴，但是教室內的7位學生卻仍然全神貫注地傾聽老師介紹如何在德國選購合適的手機，如何看公共汽車和地鐵時刻表，以及在正式場合如何穿著才算得體等等 ， 所有這一切對在座的學生來說都非常新鮮 。教師奧爾特曼盡力向她的學生們提供盡可能多的有關德國的訊息： „我也向他們介紹德國的吸毒，刑事犯罪，性知識，和人與人之間的交往等情況，當然重點是介紹德國的中，小學和大學的教育，教他們掌握德語。鑑於年輕人愛趕時髦，注重外表的特點，我向他們介紹德國年輕人認為最酷的東西。「

奧爾特曼清楚，初到一個陌生的國家，掌握一些生活基礎常識是多麼重要。這位30歲的教師和其同事一起，在北威州烏納馬森的州移民接待處專門組織了融入社會的講習班。那些剛剛移民德國的青少年，可以馬上進入講習班學習。通常，他們對德國的情況瞭解很少。來自俄羅斯的格拉夫就是其中之一： „我曾認為德國和俄羅斯不會有很大差別，在這裡可以很快融入當地社會，現在我才知道兩國間的差別如此之大，不過令我感到驚奇的是，與俄羅斯相比，德國青少年擁有更多的可能性。「

講習班上所瞭解的一些情況常常令年輕新移民感到驚訝。比如男女在餐館吃飯各付各的錢或者在家裡丈夫，妻子更換角色，男人在家帶孩子，女的幹活。這些在俄羅斯幾乎都是無法想像的事情。來自俄羅斯的梅倫貝格在講習班上就學到了不少實用的東西。他說， 「我知道了什麼樣的穿著在德國是時髦。在我們那裡人們喜歡穿鮮豔刺眼的服裝，這裡恰恰相反。德國人更喜歡不引人注目的樸素衣服。瞭解這一點很重要。這樣在學校或者在一些重要的場合就能夠給人留下較好的印象。」

奧爾特曼老師一年內就接收了上百名年輕移民。根據她的經驗，幾乎所有人都是滿懷喜悅和充滿樂觀來到德國，並希望能夠盡快溶入德國社會。但是幾個月之後，他們就會抱有聽天由命的態度，主要原因是他們的父母對他們愛莫能助，他們失去了一度可以依賴的支柱。奧爾默特老師說， 「在講習班我經常說對他們說，我提供給你們訊息，比如有關上網，買車票以及整個德國公共交通系統的訊息等等，然後你們自己去實踐。你們能夠比父母掌握的更快，更好。這並不是說，16歲的青少年比成人更具有適應能力。實際上他們也很難迅速適應陌生的環境。」

許多德國人始終將新移民視為俄羅斯人，移民青少年必須培養自己的承受能力，同人們的偏見做鬥爭。經歷了一些負面經驗之後，他們當初希望盡快溶入當地社會的願望會迅速消失。一些小小的挫折，甚至會導致他們誤入歧途。

經過兩周的社會教育課程，奧爾特曼就將其學生送入一個全新的世界。她始終希望她的講課能夠幫助青少年移民避免產生悲觀失望。當然她也知道移民青少年會遇到挫折。但是如果人們事先有了心理準備，痛苦就會小的多。