德國漢斯‧賽德爾基金會(Hanns-Seidel-Stiftung)是同基督教社會聯盟黨關係密切的基金會，成立於１９６７年，並於１９７９年同中國建立了聯繫。它是最早進入中國的德國政治基金會。促進貧困地區的職業培訓和發展是這家基金會的工作重點之一。漢斯‧賽德爾基金會在中國同中國教育部，中國人民對外友協，中共中央黨校，中華全國婦聯等機構開展合作。

中國地區發展，城鄉發展不平衡

阿爾布累希特‧弗樂爾(Albrecht Flor )是漢斯‧賽德爾基金會派往中國的一位項目負責人。他已經在中國生活了１９年。這位機械製造專業的老師在中國主要負責職業培訓工作和對職業學校的老師進行再培訓。他說，工作雖然辛苦，風俗習慣和生活條件也有差異，但是一想到一批批培養出來的學員能有更好的前途，這讓他本人感到非常欣慰。據他介紹，１９９５年之前，漢斯‧賽德爾基金會的工作主要集中在中國東南沿海地區，從９７年開始向中國西部貧困地區轉移。談到中國這幾年經濟突飛猛進的發展，談到德國政界對是否還要對中國這個年經濟增長率超過８％的國家進行發展和援助的爭論，他說，雖然中國大城市實現了現代化，但是只要驅車離開城市50公里，甚至２0公里就會看到一個完全不同的世界。他親眼看到了中國城市和農村之間，中國東南沿海和西部貧困地區之間的差別。

"中國的發展很不平衡。中國對東部和沿海地區的投入比較多，但是西部地區，農村地區還很落後。那裡的人收入低，村莊破舊，整個基礎設施還很落後。"

說著話，他還拿出了在西部地區一個窯洞裡拍攝的照片。黑漆漆的窯洞裡主要的家具是個土炕，牆邊擺放著盛水的大缸和簡單的生活用具。任何外界的人很難想像這是當今，而非幾十年前的景象。

"到這些落後貧困的農村地區你會發現，那裡基本上都是老人和很小的孩子。也有少數年輕婦女。青壯年都去了東部和沿海地區。"

推動中國貧困地區職業培訓

弗樂爾現在負責的區域包括甘肅，新疆，寧夏，西藏，青海，內蒙和陝西。據他介紹，已經在中國西部地區建立了３0個職業培訓基地。基金會還通過山東，浙江，江蘇，湖北等省成熟的培訓基地向西部貧困地區輻射，向那裡輸送合格的教師和技術資源以及教學經驗和基礎設施。漢斯‧賽德爾基金會基金會在中國的培訓課程涉及廣泛。鉗工技術，氣動技術，液壓技術，汽車噴漆，裁剪，賓館服務，旅遊和衞生保健五花八門。

"我們的工作原則是，幫助人們掌握自救的能力。為了幫助人們在當地找到工作，我們特別注重地區所需的職業培訓，比如汽車修理和電工技術或者是服務性行業。因此學員即便接受培訓後在本地找不到工作，也可以在東部發達地區找到報酬較好的工作。"

農村婦女應當更加自信

弗樂爾還說，他發現中國農村地區很多婦女還不夠自信。婦女們熱衷的職業往往還是按照德語的說法是３K職業，看孩子，烹飪和美容。如果讓她們學習今後報酬更高的技能，比如電焊，或者電工，她們往往表現出畏難情緒。中國婦女協會等機構也應當解放思想，鼓勵婦女們學習和從事這類職業。

"幫助弱勢群體掌握自救能力"，是漢斯‧賽德爾基金會的發展援助宗旨。這個宗旨已經被中方的合作夥伴所瞭解和接受。

"最開始還是不瞭解的。一聽說是個基金會就認為是送錢的機構。現在我們已經相互瞭解了，有了共同的目標。"

據弗樂爾介紹，他們為教師深造開設的培訓班還有一大特點，這就是，學員必須學會自己製作教具，走到哪裡都能開課。

"這樣做不僅能夠節省資金，也提高了學員個人利用當地材料的組織能力，對今後培訓學生也有利。"

西部的職業培訓班受到了當地人的歡迎。據稱，不懂漢語的少數民族學員甚至會讓子女在課堂上給自己做翻譯，有的婦女生病了，還委派自己的丈夫去幫忙聽課。

一些接受再培訓的教師會被選拔到德國參加為期數月的短期進修。無論是在中國還是在國外取得的結業證書都能得到中方的承認。弗樂爾說，無論將來基金會是繼續留在中國促進職業培訓工作還是撤出，他相信，那些接受了漢斯‧塞德爾基金會再培訓的中國老師們一定會按照"幫助他人掌握自救能力"這樣的精神，腳踏實地的繼續從事中國的職業教育事業，幫助更多的人走出困境，擺脫貧困。

作者:敏芬

責編: 邱璧輝