德國之聲：您參加了"教育第一全球倡議行動"(Global Education First Initiative)活動。成為這個活動的一部分您感到興奮嗎？

郎朗：很棒！10年前我開始擔任聯合國教科文組織大使，加入聯合國的工作……今天他們甚至邀請了這位不可思議的巴基斯坦女孩馬拉拉，她也發表了一場精彩的演講，鼓舞全世界青少年去關心兒童所受的貧困、可怕的戰爭和女孩的權利。她的講話令人深受啟發。

您在這個活動裡想傳達什麼樣的訊息？

我希望音樂和藝術課能重返那些已取消這些科目的公立學校。作為一名音樂家，我希望我們可以和其他傑出的音樂家交流，用我們對音樂的熱情去共同激勵新一代打開他們對音樂和藝術的心扉。但願屆時音樂和藝術可以很好地推動我們的普及教育。

請和我分享一些你個人的有關教育的經驗。在什麼程度上教育改變了您的生活？

我有一些在不同領域經歷的事情。作為聯合國教科文組織大使我去了非洲，我看到了許多飽受瘧疾和愛滋病折磨的可憐孩子，這顯然有別於西方或者中國公共學校裡的問題。在這個領域，最重要的就是消滅瘧疾，並盡力預防愛滋病。

而多年與公立學校合作的經驗教會我，其實音樂可以讓孩子對生活充滿熱情，但有時他們卻沒有機會去學習（音樂）。我想一個藝術家的到校訪問對學生來說意義重大，其實甚至可以改變他們的人生規劃。所以我現在擁有自己的基金會。我們剛剛開始與一家位於波士頓類似窮人區的藝術學校進行合作，幫助200個孩子學習音樂和彈琴。

同時我也在尋找新一代的傑出年輕音樂家。我們試圖輔導他們、幫助他們擁有輝煌的事業和深厚的音樂知識。我們已經在德國找到兩個：Cynthia and Matthias。他們表現出色。他們剛剛結束了在芝加哥舉辦的學習夏令營。他們和芝加哥青年交響樂團一起在芝加哥市中心的一座美麗的公園裡進行了演奏。

來自美國和亞洲的孩子今年則去了牛津學習，他們的老師是最好的鋼琴老師之一沃特曼（Fanny Waterman）。今年93歲的沃特曼是利茲國際鋼琴大賽的創始人。她對許多傑出的學生來說就像一位"鋼琴之母。"

回憶您在中國成長的過程，上學和享受教育對您來說有什麼意義？

我的學校其實很好。那時音樂課一直都是課程之一。我在那所普通的公立小學裡學習了很多有關貝多芬交響樂的知識。後來我去了專業的音樂學院，作為音樂家取得了巨大進步。所以我相信一個良好的公立（教育）系統為普及這種類型的藝術的早期教育幫助巨大。

您個人所受教育在多大程度上使您成為了一個優秀的音樂家？或者說它有所幫助嗎？

我想是有的。一切都與你的參與程度有關。家長、孩子和鋼琴老師之間有良好的關係。這是一個配合默契的金三角。如果金三角出了問題，則很難提高，因為生活裡有無數的挑戰，如果你不能在開始階段在團隊裡進入角色，那麼今後就會很難有所取得任何成就。

當您遇到小孩子們並和他們聊音樂時，您學到了什麼？

我發現，大多數小孩對古典音樂瞭解不多。他們一般對現在的新音樂興趣濃厚，如流行音樂和嘻哈曲風。他們對莫扎特、貝多芬或巴赫幾乎一無所知。這就像一個人成長的過程中沒有閱讀18或19世紀的偉大小說。過去有很多我們需要學習的東西，它們是人類藝術和歷史的一部分。我們要尊重這些知識，我想，當我和年輕一代解釋時，他們接受並開始聆聽古典音樂，甚至會說"噢，這也很讓人動情。"

再回到"教育第一全球倡議行動"上，您作為一位聯合國教科文組織的大使，您對來年有什麼期許？

明年我們將和聯合國有更加緊密的關係。正如您所看到的，（聯合國全球教育特使）布朗(Gordon Brown)和潘基文清楚地表示他們希望與許多基金會和私人合作爭取更多募款和協力。我也想成為其中的一部分，盡自己的力量，和我基金會--朗朗國際音樂基金會裡的人交流，並設法為他們募集資金。

採訪記者：Gero Schliess 編譯：安靜

責編：葉宣