（德國之聲中文網）自去年9月至今，香港媒體共報導20多起學生自殺個案，主要是中學生及大學生。據報，學生選擇輕生出於不堪學業壓力，或情緒受到困擾。鑑於本月初再度接連發生不幸事件，才引起香港社會廣泛關注，更擔心悲劇風氣會蔓延。

學民思潮前發言人、香港中文大學學生會前會長張秀賢曾經患上抑鬱和焦慮症。他接受德國之聲訪問時表示，數年前出任學民思潮發言人期間，因為工務繁重、加上朋友離世等私人問題，令他有感壓力"爆煲"，情緒大起大落，更一度產生輕生念頭。"當時我瘦了10公斤、有幻聽、經常睡不了，後來主動求醫，證實患了抑鬱和焦慮，結果持續求醫一年半，才慢慢好起來。"而校方從傳媒報導得知他的情況，主動建議他轉介公立醫院精神科求診。

張秀賢說，雖然自己非學業壓力而觸發情緒病，但在校園內也感受得到時下大學生的壓力。"現在整個競爭文化很劇烈，感覺就是校園內無了期競爭，小學、中學要競爭，到了大學也要爭取交換生計劃、實習機會和好成績畢業。早幾年前輩還說念大學可以輕鬆一點，現在根本不行，同學生病了也不敢缺課，計算出勤率也很嚴格。"

學業壓力大 小學生評估變過分操練

"求學不是求分數"曾是香港政府大力宣揚的口號，但過去十多年來，香港教育制度連番改革，加上當前香港競爭激烈環境下，家長望子成龍，為求子女"贏在起跑線"，報讀學前幼兒班丶學習琴棋書畫，每年也不乏家長學童排隊爭奪名校學位的景象。如斯氣氛下，對學生造成無形壓力。

此前，大批家長批評給小學三年級學生的全港性系統評估測試（TSA），導致學生過份操練造成壓力，並在社交網站發起大規模取消TSA行動及提出罷課，最終香港教育局成立檢討委員會，提出減少試題及操練、邀請部分學校試考，惟當局未有計劃取消考試，事件至今仍有不少爭議。

本身是中學教師的香港教育人員專業協會教研部主任張銳輝認為，香港教育制度的確存在不少問題。他向德國之聲表示，新高中學制下，過去學生面對兩次公開考試，轉為"一試定生死"決定晉升大學的命運，而大學改為四年學制後，學生程度差異增加，使得學校逼迫學生。"中學面對收生不足及減少班數的情況，學校為求生存，也得要在學術上做出成績，因此壓力或從辦學團體和校長，再轉到教師和學生身上。"

社會矛盾世代相爭 年輕人感無助

張銳輝又指，當下香港社會充滿矛盾與郁悶氣氛，間接也影響學生情緒。"經過雨傘運動、旺角騷亂事件，令普遍年輕人產生本土想法，覺得不被尊重，因而感到失望丶反叛。加上世代矛盾，部分父母仍覺得子女升讀大學，要修讀工商、金融等在香港較吃香的科目，如創意產業等就覺得沒那麼理想。年輕人想去參加邊旅遊邊工作（Working holiday）這類項目，長輩也未必認同。"

面對學生自殺頻繁問題，香港立法會周三（3月16日）向政府提出緊急質詢，教育局局長吳克儉表示，學生自殺可能涉及疾病、家庭、感情等問題，原因複雜。當局已推出五項措施，包括成立專責委員會分析學生自殺成因，安排教育心理學家到校舉辦講座丶成立團隊到校支援等。

教師促增校資源 學者籲解青年出路

不過，張銳輝認為，當局只是作"救火式"回應，未能治本，連治標成效亦存疑。他認為，作為老師才是與學生關係最密切，輔導支援有重要角色。然而，現時教職員行政工作繁重，因此他促請政府增撥資源予學校增聘教師，讓他們有更多時間和空間關顧學生。

香港大學防止自殺中心總監葉兆輝教授接受德國之聲時則指出，2015/16學年前六個月已有超過20宗學生自殺個案，並不尋常，亦反映現時對學生情緒支援工作未必奏效。而傳媒處理學生自殺新聞的手法，網上渲染的報導，或會造成反效果，社會氣氛差也有影響。"他認為，但要治本的話，就得解決青年人出路問題，減低他們的無助感。

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