（德国之声中文网）13岁的露琪亚坐在教室第一排，她穿着一件红色T恤衫，头发编著辫子。正在认真记笔记的她，向记者讲述了自己为什么学中文："这是一种有趣的语言。如果以后我去其它国家，我可以教他们学中文，我也可以给人作翻译。"

在内罗毕睿孺小学（Ruiru Fairview Academy）这个班级里的学生年龄在7岁到13岁之间，他们都和露琪亚一样，非常渴望学习中文。

身穿褐色西装、身材高大的校长詹姆斯介绍道，汉语课是学校课程的重要组成部分。"如今，大家都对这个国家非常感兴趣，因为中国人在这里做了很多事情，比如锡卡高速公路（Thika Super Highway）就是中国人修的。我们需要翻译，如果我们的孩子现在就坚持学习中文，那么等到他们进入更高层次的学习时，就能够很好地掌握这门语言，这在各个领域的就业市场上都将是一大优势。"

在内罗毕，即使在学校以外，也有不少人开设中文课程，面向各个年龄段的人群，包括商务人士、学生还有正在找工作的毕业生都经常来报名学习。

中文教师菲丝·万吉库（Faith Wanjiku）曾经在中国留学一年，她对中国的语言和文化充满了热爱。现在她可以说流利的中文，并且成立了自己的机构：肯尼亚中国文化交流中心（The Discovery Chinese Cultural Center）。作为该中心的主任，在内罗毕各地的中文课程都由她组织安排。一打开办公室大门，她就用"你好"跟大家打招呼。

"我觉得现在是肯尼亚人学习中文的好时机。政府委托中国人承建肯尼亚的基础设施建设。这些基础设施将会给我们的国家带来经济上的发展，而这些中国公司也需要雇员。根据政府的规定，90%的工作人员必须是肯尼亚人。"

菲丝看来是非常有远见了。当她2011年创办这家文化中心的时候，只有5名学生报名学习中文，而现在她有超过100名学生。

对于本松（Benson Kawangire）来说，学中文已经给他带来了就业上的益处。这个不到30岁的小伙子曾经苦学中文，就是为了改善自己的就业前景。后来他找到了一份工作，为承建蒙巴萨-内罗毕标准轨铁路的中国公司当翻译。

他的职责就是在公司的肯尼亚人和中国人之间充当语言沟通的桥梁。他喜欢自己的工作，不过也遇到一些挑战。"肯尼亚人和中国人之间最大的差别就在于时间观念。肯尼亚人不是那么在乎守时，但是中国人有很强的时间观念，不管上班还是下班都是如此。他们经常提前开工。"

对于中文教师菲丝来说，挑战也是客观存在的。中国人的到来给肯尼亚人创造了很多机会，但是也难免带来一些问题。

"有些人抱怨中国公司对待他们太严苛。但实际上还是因为我们对对方的文化了解太少。中国人完全不了解肯尼亚人，所以就会因为文化上的差异造成一些误解和冲突。然而，我认为政府应该保护自己的公民，通过一些规则和制裁措施，保证肯尼亚人可以保留自己的位置，而中国人也不能太过分。"--菲丝希望，自己的文化中心和其它众多中文学校一道，能够促进中国人和肯尼亚人之间的相互了解。就在她说这些话的时间里，她先后接到了四个电话，都是过来询问中文课程情况的。