（德国之声中文网）台湾教育部昨日（10日）审议12年国教课纲，对于高中国文课纲中是否该调降文言文比例，经过10小时马拉松审议作出决议：维持研修小组提议的45%到55%占比。希望将文言文比率调降为上限30%的提议，没获得采用。新课纲预计2019年开始使用。

这次有关文言文和白话文的争议，立刻成为台湾各媒体注目焦点，并引发一波波暗潮汹涌的社会讨论，多个团体纷纷以记者会、投书或连署方式，表达诉求；社会舆论的关注，可谓前所未有。

文言文派

由6位中研院院士发起，要求通过最高55%比例的课纲的连署，在很短的时间内便获得超过5万人的支持，其中包括知名作家余光中、白先勇、齐邦媛等人。连署书强调应尊重专业、重视家长和学生心声等等。除了学生和他们的家长之外，还有许多企业主、医护人员、法界人士、教授等参加连署。创下台湾文教议题连署人数新记录，可见社会舆论对此议题的关注。

前文化部长龙应台在脸书上质疑教育部"没有预设立场"的说法。前总统马英九则在脸书上回忆与母亲比赛背诵古文"桃花源记"的过往，并强调古文和诗词是中华文化最宝贵的资产，台湾应在国际社会中扮演"中华文化的领航者"。马英九提出质疑：当中国大陆、港澳、星马乃至全世界的人都重视中华文史的今天，反而要减少文言文的比例，难道要开时代的倒车吗？国民党中央委员连胜文则指出，若台湾没有适当的文言文教育，未来的台湾年轻人恐怕无法理解许多有关台湾的历史文献。

白话文派

另一方面，《台湾文学》杂志社对此议题也发出声明和连署，获得包括钟肇政、陈芳明、吴晟、廖玉蕙等135位作家的连署，支持调降文言文比率、强化台湾新文学教材、强化台语、客语和原著民的语文素材等。

台湾文学学会也于日前召开记者会，诗人向阳（林淇漾）称，高中生75%的时间都花在学文言文，造成承重的负担。因此主张降低文言文比例，增加台湾古典选文，让国文教学从生存的土地经验出发。向阳称，国文教学的重点应该是要让学生会写自传、写求职信，和朋友在网路沟通时，能写出一篇很有逻辑的短文，这才是国文课该教的。

前民进党立委林浊水也支持将文言文占比降到30%。他在接受德国之声访问时称，文言文就好比欧洲的拉丁文，他建议将文言文的学习改为"选修"，让有意专研古文或有兴趣的人学习便可，不用让一般人花那么大力气学习一个不符合时代背景的语言。

北京也有意见

中国大陆国台办前副主任、海协会副会长叶克东日前表示，对民众进行中国文化传统教育是必要的，"去中国化"是倒行逆施的做法。另一方面，中国大陆教育部最新编写的教材，其中语文增加古诗文数量，新教材已经在9月1日正式启用。

日前在北京举办的一场研讨会中，多名学者指出，蔡英文政府修改课纲是搞"文化台独"，为日后推行"台独史观"铺路，形同"逼大陆武统"。

课纲和意识形态

台湾历经多次政党轮替，课纲已经修订多次，每次都成为意识形态之争。之前有历史课纲微调的争议，这次轮到国语文课纲。主张多学习文言文的人认为，文言文是中文最宝贵、最精髓的部分，若任意舍弃会成为无根的民族，而且会影响下一代的语文能力，并质疑调降派背后的意识形态。支持文言文的人因此经常被冠上"亲中派"、甚至是"统派"的帽子；主张减少文言文比例的人则称，文言文是中国文化的一部分，台湾人不应该接受中国的洗脑，年轻学子不应该花那么多的时间去背诵"古人的书"，应该多学习与生活有关或本土的事物。这些人常常被视为独派的同路人，推动"去中国化"，是"文化台独"其中一个步奏。

国民党智库国家政策研究基金会高级助理研究员褚瑞婷在接受德国之声访问时称，蔡英文总统自从上任以来在很多方面都有"去中国化"的动作，这次则着力在教育部分，企图让学生在思想建构的过程中"去中国化"。

林浊水则认为这只是少数国民党人和蓝营人士的焦虑，是少数人的疑虑，而不是社会的共识。他批评国民党将文言文视为国民党的象征，因此不容国民党的象征被弱化。但其实这只关系着国民党的利益，而非国家或多数人的利益。

网友讨论热烈

网路上的讨论非常多元，赞成和反对的意见都有。有网友称"会文言文可以微言大义，字可以不用写那么多，用于资料传输，也可以少传很多bit，非常方便"、"写公文和报告还是会用到"、"中医要看古文啊"、"日本的高中生都还要读中国的文言文呢！"、"英语国家的英语也是要看古文啊！想要去中国化就直说。"、"古文是一种文化啊！其实日常多少也都会用到一点，毕竟是老祖宗传下来的。"

但其实有更多的网友反对学习文言文，有人写道" 跟现在生活需求完全脱节，无帮助，哀哉！"、"不考不学不读的话，国文老师就失业了"、"文言文很少用到，不如多背英文单字咧！"、"文言文全部废除，生活跟工作上完全无用"、"75%的时间都在学文言文是要学当古人喔？"、"完全支持，文言文现在还有谁在讲！"、"文言文脱离生活，建议高中大学后读，较能感受到精练之美。"、"本来就不需要背那么多中国古文啊！应该以台湾为主，有兴趣古文的自己去专研啊！"

争议未解 只是暂缓

褚瑞婷认为，舆论给了审议委员非常大的压力，才会作出这样的决议，不能说成是文言文派大胜，因为重要的是后来的选文。文章怎么选，选那些篇，可以发挥很大的影响力。

林浊水则称，教育部的做法有"和稀泥"的嫌疑。社会对这个议题的讨论如果就此中止，实在可惜，他认为争议还会再起，社会应该透过更充分的讨论取得更多的共识。

 

使用我们的App，阅读文章更方便！给yingyong@dingyue.info发送一封空白电子邮件就能得到软件和相关信息！

阅读每日时事通讯，天下大事一览无余！给xinwen@dingyue.info发送一封空白电子邮件就能完成订阅！