威斯巴登的克莱恩塔尔(Klarenthal)学校远离喧闹的城市，座落于青山绿水之间，学校周围是池塘和绿色的草地。每天一大早，孩子们轻松的笑声就伴随着悠扬的钢琴声一起从校门口传来。

八月初以来，这个学校就接受教育改革者恩雅(Enja Riegel)的创新，尝试着把这种置身于自然中的，更贴近生活的乌托邦式的教学方式变为现实。而这种教育方式的座右铭就是：纯粹自然。校长艾利卡解释说："在我们学校，班级不是以A班或者B班命名，而是用树的名字。从幼儿园就开始，这时两组都称之为接骨木班，然后就是菩提树班，而且我们会继续这样称呼下去。 我们现在已经有了赤杨班 和桦树班。"

置身于自然中，了解自然以及音乐学习是克莱恩塔尔学校的学习重点。因此在这样的教室里每周最多35个课时。专业的实习生以及艺术家给近50个中级I的学生上课，他们不仅学习与花草树木的交流，还进行计算机知识的培训。在马场中他们不但学习如何骑马，还学习与动物的交流。

自学与研究是属于教育学范畴中的。它的改变不能受到常规教室的限制：在65000平方米的区域内活动空间与大自然紧密联系。对于许多孩子们来说这里与常规学校区别很大，11岁的萨查说："学校提供了更大的空间，我们也能协力合作。在原来的学校里根本不可能这样，大家都互相呵斥着，毫无意义。"

不像常规的学校那样要刻意的创造一个整洁安静的学习环境，在这里，孩子们可以在池塘边或是树下不受打扰的学习。教育改革家艾利卡认为，阅读是学习技巧的基础，比如说写做或是学习另外一种语言。

当然克莱恩塔尔也要像每个国家承认的学校一样，有一些传统的教学内容。学校采取了跨学科的一体化的方法。师范实习生克里斯蒂娜指导11岁的莱昂纳多解答自创的数学题：沿着学校的门厅四周可以摆多少个足球？而莱昂纳多对他的解题方法很得意洋洋的："我先测量每一面我需要走几步，然后测量一步可以用多少个球，那么我就能估计出来用多少个足球。"

在克莱恩塔尔这个学校里，每节课配备了至少2名教师，以备不时之需。这样的奢侈是物有所值的。家长每月要付875欧元的学费。学习基金还会资助那些不能全力负担的家庭。 这么高的学费还是有一定的道理的：全天候的课程以及至晚上6点的监护，学校有自己的马，甚至还有一个自己的剧场。

那些残障儿童在这里也会同样感到快乐，这里有由基督教教堂为这些残障学生提供的设备。就像学马术的12岁的托尼和费迪南德， 在几天里他们就和他们的新同学成为了好朋友。他们非常喜欢这里，摆脱了繁重的学习负担。因为有老师的辅导，他们在学校里就可以完成作业。

学生们毕业后都能获得一个国家承认的毕业证书。至少学校校长认为，在这里有很多途径和捷径可以顺利毕业，并且这也是这个学校的优势所在。