12岁的叶弘安出生在德国，她的父母都是中国人。现在和他的父母居住在德国埃菲尔山区的达勒穆小城。她从小开始就学习两种语言：德语和汉语。这个孩子不但德语流利，而且汉语说得也很好，甚至还会来一段绕口令。

早在60年代，就曾经有美国的科学家提出，在孩子出生的头几年，有一个学习语言特别好的黄金时代，等这个时间一过以后就困难了。

很多家长有这样的困惑，孩子连自己的母语都还没有学好，学什么外语！但是很多家长，特别是那些身处国外的中国家庭，或者是中外混血家庭却有其他的经验。

叶弘安的妈妈管金惠对自己孩子小时候的德语学习就没有操过心。管女士介绍，孩子从小生在德国，上幼儿园这种语言环境，然后和德国孩子们一起玩儿，小孩子学语言的能力很强，在潜移默化中学习德语。

但是孩子的周围缺乏中文的语境，管妈妈还是自有一招：

“我们晚上睡觉之前，我们都是陪着孩子一起睡，顺便就给他讲一个童话故事。每天一个这么讲，平常和我的孩子说话呢也尽量说中文。这样潜移默化的给孩子一个学习中文的环境。而且每天坚持。”

家住在图宾根的王璐也面临这样的问题，她的丈夫是德国人，她的女儿Julia刚刚出生三个月，但是这个自豪的妈妈已经准备好了一套教孩子说话的方案：爸爸只说德语，妈妈只说中文。

坚持讲中文

王女士告诫中国妈妈：“如果你的孩子用德语和你说话的时候你不理他就行了，就当你没听懂一样，直到他用中文说出他的意愿你在满足他的要求。这样他就自然而然的说中文了。如果你一会儿和他说德语，一会儿说中文，她会觉得无所谓最后就会到一种语言上去了。”

科学有证

对于德国柏林夏利特医院的博士生，大脑专家伊莎贝尔－瓦滕博格来说，这些方法都是正确可行的。在她领导下的一个专家小组和意大利米兰大学合作，对学习德语的意大利人进行了长时间的跟踪观察。他们将观察对象分为三组：一组人从刚出生开始就学习德语和意大利语，而且两种语言说得很好。第二组人学习德语较晚，但是两种语言说得也很好。第三组人开始学德语的时间很晚，语言的应用只是相对流利。通过对这三组人在做语法和语义的练习时进行所谓的脑磁震荡波的检查，可以了解大脑各部位氧气消耗量，从而得出结论，哪种情况下人们学习语言更吃力。

据这位专家介绍，结果显示，如果语言水平一样的话，很晚才起步学德语的人在人脑部语言区氧气消耗量高。也就是说，晚学的话对大脑的要求就高得多。

越早学外语越好

所以，瓦滕博格医生建议：“作为一个大脑功能研究者，我只能建议，越早开始学习外语越好。如果孩子从小开始两种语言的话，对大脑语言功能的开发是绝佳的。因为孩子会把两种语言同等对待，并不会因为学习时间先后而忽略其中的任何一种语言。 ”

但是那些开始学习外语晚，而且水平一般的第三组人在做语法语义练习时，脑部的耗氧量虽然高一些，但是并不是说没有说一口标准外语的可能。

医生给那些正在学习德语的人一个建议：千万不要放弃，虽然开始的有些晚，但还是可以学得很好。