160609 Holzspielzeug
2009年12月12日![](https://static.dw.com/image/1426185_800.webp)
在这里,制造圣诞装饰品和木制玩具的生产作坊有100多家,但居民只有3000多人。赛芬的雕刻艺术传统可以追溯到1650年:从那时候起,当地的木雕手工艺品就行销世界各地。"木制玩具手工艺"这一专业技术只有在赛芬才能学到。而且,学习这门手艺可以说是该地区学生们的第一志愿,"我们旋些什么呢? -你们旋木头烛台吧! - 走,这就去做。"
星期一早上,赛芬的木制玩具手工艺学徒和车工工艺学校开始了第一节课:艺术旋削技术。学生斯特凡和伊莎贝尔站在细木屑纷飞的车床旁。两人正在用锋利的凿子各自凿着一根手臂粗的八棱形木头。 "首先我要把这块棱形木头旋圆,使它能顺利转动。" "这是辊子,必须先进行车削,完成最基本的形状。"
伊莎贝尔解释说,像加工天使和矿工等著名的圆柱形厄尔士山地区的圣诞人物造型或摇铃娃娃,都使用这种方法。 她说:"这种有点像是拨浪鼓的木制玩具,数百年前就让孩子们爱不释手。裙装造型的木娃娃,里面空心,装入了小木珠,最后一道手续是给她上色。这是厄尔士地区的特产,一种非常传统的玩具。"
赛芬以及周边地区的木制玩具制造工艺传统,迄今已有近300年的历史。在车工工艺学校学习木制玩具工艺的学生,年龄大约在16到26岁之间。学校每年招收20人。尽管学徒们在周末也常常要在车间里为游客演示雕刻;即便学习这一专业必须旷日持久,有耐性地将一个个微小的娃娃头、身体和胳膊粘结在一起,为那些马、羊、牛等动物造型涂颜色;或者将小小的木头糕点粘贴在小货架上,当地年轻人仍旧对学习这一专业趋之若鹜。伊莎贝尔说: "谁要是没有耐心,在做到例如第一百个小玩具时,叫苦连天地抱怨道:'我做不下去了!' 那么他就是入错行了。学生们一坐几个小时,就为给一个小娃娃头上的几个小地方涂色,这令很多参观者惊讶不已。其实这完全是出于对木雕工艺的热爱,一种与生俱来的热情。"
女学徒桑德拉也说:"这是我儿时的梦想。我一直就喜欢用线锯锯出一些造型,如金字塔等。"
在绘画和雕刻室内,桑德拉和塞巴斯蒂安正坐在那里雕刻马匹,他们的大拇指都裹着厚厚的创口贴 。他们解释说,一方面,这个职业需要掌握多种技能,如:旋、锯、铣、雕刻、木工活和油漆等所有与木材有关的工艺。而另一方面,能够掌握这种除了本地人之外几乎无人掌握的技艺,并且还能吸引国外访客前来参观,是非常开心的事情。学习木制玩具制造技术的珍妮表示: "掌握这项手工艺对赛芬人来说是很普通的事,这里是木制玩具工艺的发源地。当我们看到那些走在赛芬街头,面带惊讶表情的访客们,才使我们了解到,我们所做的东西是很特别的。"
25岁的珍妮已经出师,并且成了老板。她和父母一起经营祖父留下的一个作坊,最擅长机械加工拱形烛台的模型。在精心装饰的拱形烛台上,矿工们在采矿;在被大雪覆盖的圣诞市场模型上,儿童围着一棵圣诞树跳舞。这种拱形烛台的特色在于其做工的精巧细致,而且小巧得像个微型娃娃房。珍妮介绍说: "所有这些微小部分都使用激光切割技术完成,否则根本没办法制作。当初我们经过仔细考虑后决定,必须买一台激光切割机。我爷爷已经无法使用这种设备,现在就由我来落实这项加工技术。"
珍妮坐在一台计算机前,右边是激光切割机。她在屏幕上调出技术图纸后,就开始进行切割工序,"这是金字塔的组件,切割完成后将它们粘成一个小小的金字塔,放到拱形烛台上。"
机器启动后,珍妮就去旁边的房间为一辆玩具马车涂色,"这项专业大多需要手工劳作,比如涂色、粘合、雕刻等。但我也热衷于将现代技术与手工劳动互相结合。我们当中,偶尔也许有人想说:这里的工作、生活太单调,见识太少,或许应该搬迁到别的地方去。但归根结底我还是觉得,只有留在这里才是最幸福的。"
作者:Lydia Heller/ 李京惠
责编:叶宣