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德驻华使馆文化处长谈审核部〔一〕

2002年5月23日

德国之声在线部主任鲍姆豪尔先生最近在北京就审核部问题采访了德国驻华大使馆文化处处长恩德君先生(Enders)。现全文译出,分几篇连载。

德国驻华使馆文化处处长恩德君(左,中文名)和德国之声在线部主任鲍姆豪尔(右)

鲍姆豪尔:为什么要设审核部?

恩德君:我首先想说的是,我很高兴您能在北京向我提问。从这件事可以看出,德国之声真的是无所不在。“我们同你们在一起”这句话是真切的。我在北京,您也在这里,我感到很好。

德国大使馆文化处学术审核部,全名就是这样叫的,我们一般称它为APS,即学术审核部的缩写。它从2001年7月在北京开始工作,负责全中国。原因说来很简单:我们需要得到优秀的中国学生,让他们到德国去。同时,德国在中国的吸引力令我们感到惊讶。人们提出了那么多的申请,要到德国去。那么多要到德国学习的申请,使德国的驻外机构和德国大学根本无法应付。一方面,德国大学对这些申请很难作出判断,另一方面,德国驻外机构也无法发放足够的签证。

学术审核部的任务是帮助疏通这个瓶颈。第一,它提供一种新的、加快了的或者简化了的签证程序。也就是说,谁通过学术审核部办,就省去了等待签证部面谈的时间。德国(可惜我们正处在俭省的时期)在过去一段时间里无力扩展驻外机构的签证处,尽管它很想这样做。但德国驻中国使馆还是扩展了签证处。这不是一件理所当然的事。但仍然跟不上这个市场所表现的增长,于是产生了等待时间。

学术审核部可以缩短等待时间,而同时拿出的是审核程序。归根结底,这项审核我们是为德国大学做的。我们在这个市场上可惜碰到了文件真实性的问题。有人会说,仔细看文凭不就完了。可惜这个问题要复杂得多:我们这里遇到三类学生:

第一类,这是主要的和最大的一群,即从头到尾诚实的、我们想要的学生。他们想到德国来。第二类是伪造了文件的。这可以通过仔细审核文件加以辨认。可惜还有第三类,这一类使情况复杂化:这些人拥有真实的文件,但这些文件实际上却不是他们所应该拥有的。这些东西也许是他们通过某种方法从有关高校弄到手的。在这种情况下,审核文件是没用的,因为文件本身是真实的。因此,不仅要审核文件,而且还要审核学生本人。

(图:审核部内的景象)

我们这样做也是为中国学生好,因为通过辨认出多少有点黑的羊,可以保护白的羊不受到德国高校的歧视与拒绝。因此,这个新的计划使中国教育部非常高兴。因为人们对中国学生在外国的声誉越来越担心,有人说他们伪造了一些文件。中国的教育制度是一个好的、一个非常有竞争性的体制。也就是说,谁通过了那项体制,谁就是我们所感兴趣的人。但我们必须确信,申请者的确经过了那个体制。而这就是学术审核部的意义和目的。

一方面,这是为求学者铺开红地毯打下前期基础,也就是简化通往德国的道路,同时,这是为德国高校进行审核,使他们在这个重要的市场上终于又看到了透明度,使他们能够知道:“这些材料是真的,这个人真的符合德国高校的入学条件,我可以给他入学通知书。”

鲍姆豪尔:如果现在有个中国人到你们那里去,你们到底审核什么?您刚才粗粗地描绘了一个轮廓。能否再说说这个审核程序是怎么进行的。您能否简单地描述一下审核的具体步骤?

恩德君:我们不做录取考试。我们原则上是审核过去。比如,假如有人学过物理,想到德国去学习工程学,我们对他适合学工程学根本不感兴趣,因为那样就是干涉了高校的自主权。我们想要知道的是,他在这里是否真的学过了物理。如果他不知道比例运算,我们就有了怀疑。

首先,我们审核文件。我们来确认,这些文件是否确实存在,是否有这个高校,这个高校是否有这个专业,最后,这个人是否学成毕业于这个高校的这个专业。文件审核完后,我们请他来面试。在面试中,进行的同样是回溯性的审核,即看他的材料中表明的高等学习过程是否可信。假如某人说,他学了四个学期物理,那么他必然拥有自然科学的基础知识。如果审核结果是好的,他就不必再去签证处,而只须书面进行签证程序,从而使之得到加速。

鲍姆豪尔:你们一方面进行文件审核,另一方面进行知识测试。根据这些人的所学,提问方必须要有专业知识。您的同事们有这方面知识吗?

恩德君:确实如此。作为外交官,我们也许拥有对这些问题进行思考的前提条件,但我们肯定不是最好的考官。这种人当然必须知道德国高校需要什么,知道对外国学生的期望是什么。所以我们当时求助于DAAD,并通过DAAD间接求助于德国高校,我们通过DAAD培训的考官全部来自德国预科学校。预科学校就是为外国学生进入德国高校作准备的,而正是这些同事在这里进行审核。

鲍姆豪尔:这就是说,你们坐在那里,面前放着一部百科全书,无论是激光盘上的还是印在纸上的。事先准备好一个问题表,然后用这些问题难为那些中国人。

恩德君:不,幸亏我们不搞难为这种事。我们看看那些递入的材料,根据学习成绩表,我们可以看出我们将面对的人应该拥有什么知识。然后由两名同事做准备,一名自然科学专家,一名文科专家,根据实际情况,或由自然科学专家,或由文科专家进行测试,另外那个人则作记录。然后,在进行了这番准备后,就学生至今的学习提出问题。

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