法兰克福汇报写道：

“北京的钢琴比赛结束后，在汉诺威任教的瓦尔迪教授认为，参赛儿童的水平高得令人难以置信。放在别的国家，也许每一个参赛的儿童都能获得头等奖。这个十三亿人口的国家创造了许多天才，为中小学和大学学习位置而进行的竞争迫使下一代埋头苦干。中国的‘钢琴热’已创造了能立足国际的新天才。

自从中国城市中一些人达到了小康生活水准并形成了一个日益扩大的中产阶层以来，钢琴不仅成了地位的象征，也成了许多家庭的希望所在。中国把弹琴看作是有利智力发展的活动。爬上尖顶的人，可以为家庭带来荣誉和收入。中国的独生子女政策也推动了‘钢琴热’。父母把自已的全部希望和雄心壮志寄托在自已唯一的孩子身上，所以学钢琴成了优秀教育不可缺少的一部分。父母们严格要求子女每天完成一定的练习量，他们陪同子女去比赛，为了买钢琴，上钢琴课，他们自已不得不放弃一些东西。

‘钢琴热’与对西方古典音乐日益增加的兴趣同步而来，党和国家首脑江泽民赞赏古典音乐与此十分吻合。负责教育的副总理李岚清也在大力促进古典音乐。”

然而法兰克福汇报的文章最后转成了批评的笔调，该报写道：

“许多人认为，这样的‘钢琴热’太过份了。一些家长的严格要求和对功名的过度追求已导致了家庭悲剧和抗议的发生。被父母逼迫放弃自由活动加班加点练钢琴的孩子长大一些后就放弃了钢琴，再也不想摸琴。但是那些获得成功的孩子，则到处受到欢迎。”