参与"国际气候先锋队"项目的12个德中伙伴中学已经确定。由各中学高年级学生组成的小组必须和伙伴学校的学生进行合作，一起提出有关可持续性城市发展的构思。被选中的6个项目将在2012年秋季之前首先在本国得到实现，然后在交换访问过程中到对方国家实施。最终，提出最佳方案的一对伙伴小组将赢得大奖。

这些项目中包括很多不同的课题。来自中国玉溪和德国汉诺威的两个学校会研究周边地区动植物的发展变化；大连和不来梅港的小组则关注气候变化对这两个海港城市的影响。来自济南和加德布什这两个城市的学生要制作出版有关能源、回收利用、水资源以及可持续性农业种植的小手册。所有项目最终指向一个终极问题："我们希望生活的城市是什么样子？"

吕薇（Vera Lehmann）是墨卡托基金会（Stiftung Mercator）"国际气候先锋队"项目的主管，她表示项目的目标是："知识交流，提高中德学生对于气候变化和气候保护的敏感性，并培养具有实质性的行动能力。"

墨卡托基金会是这一项目的组织者，也是出资方。作为德国规模最大的基金会之一，墨卡托基金会在教育和跨文化交流领域资助了许多项目。而本次活动的其他合作伙伴还包括外国学校中心和歌德学院。除此之外，一些气候和环境专家也参与其中，为指导老师提供必须的进修课程。因为这些老师基本都是语言教授，并不一定具有专业知识。此外，学生们也需要在开始项目时得到更多的方法上的指导。另外，让教师们和学生们一起加入到环境保护的主题中来也是项目的宗旨之一。吕薇女士解释道："学生们和老师们会成为信息传播的使者，具有很重要的网络作用，会对未来产生影响。"

这个项目所产生的影响不仅限于参与这本书，而是能够辐射到其周围的人群中。因此墨卡托基金会对于参加者报名踊跃感到高兴。申请参加的学校数量是最终入围的两倍。此外，申请学校分布于中德两国的各个地区。墨卡托基金会的协调员丁雪女士表示：

"今年我们收到很多申请，这些申请的学校不仅是来自一线的大城市或是沿海那些经济发达的城市，还有来自西部地区学校的申请，我觉得这是非常好的，就是我们影响的范围不仅仅限于大家常常提到的在北京、上海、广州这些城市，而是边远的西部地区也能参与到其中，是非常有意义的。"

要实现这么一个项目当然也极具挑战性。在中德学生之间进行特定主体的交流活动还很少见。吕薇表示，在谈到学生交流活动时，人们想到的往往是旅游，而不是整整一年的正经工作。不过在这个项目中，就内容而言，德中学生之间并没有什么区别。对于环境和气候问题的重要性，两国学生都具有相当强的意识。只是双方的应对方式不太一样：在德国更强调独立性和专业性，而缺少中国式的实用主义，在解决问题的方案中同时看到机遇。另一个挑战是时间问题，尤其对于中国学生而言，因为在项目进行期间，正逢高考备考阶段。不过只要中方校长们在保证给予项目足够的时间和支持，中国学生在干劲上一定不会输给德国同龄人。丁雪女士也这样认为：

"中方和德方的学生对气候变化与环境保护的兴趣都很浓厚…学生与老师对这方面都非常感兴趣，他们也乐意加入其中，为整个气候变化与环境保护做出贡献，我觉得学生他们也是愿意从自身出发。"

作者：Florian Struth 编译：石涛

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