基督徒和穆斯林：一起庆祝圣诞节

学生们正在学习海涅和里尔克的诗，写自己的圣诞故事，齐唱德语歌曲。这种现象其实不是理所当然的。因为在波恩的小学生中有60%的人来自于移民家庭，其中有很多是穆斯林。波恩的多姆霍夫（Am Domhof ）天主教小学的学生们一齐庆祝各种宗教节日。糖节、宰牲节或圣诞节都是每年必定庆祝的节日。每一年，学生都会在教室里庆祝圣诞，大家一起喝茶、吃饼干、表演节目，并请家长参加。

每年都一样，孩子在圣诞节之前练习圣诞歌曲、朗诵诗歌、一起演奏音乐。每一天都会点燃圣诞降临节花环上的蜡烛，每个班级都会挂上上面有着小门的圣诞降临日历，每周都有那么一次，音乐系的学生将这个小学变成圣诞节前的音乐会。这并不是理所当然的：来自29个国家的340名儿童不仅在这所小学学习数学或是德文，更重要的是去学习尊重其他文化和宗教。为此校长考夫卡-韦格曼 （Annie Kawka-Wegmann）特别感到骄傲：

"到圣诞节前的这段时间特别美好。无论是基督徒或穆斯林，所有的儿童一齐准备庆祝圣诞。对穆斯林儿童而言，耶稣诞生或者是他们伟大先知的诞生，非常重要。他们今天还告诉我，耶稣或以撒（Isa）- 在古兰经的第15章中被提到，耶稣从未有过罪行。平常基督教和穆斯林儿童也都读圣经或古兰经。当然，我们的圣诞自助餐也和别人的不太一样。"

认识对方经典

移民的子女大多数是穆斯林。所以，不仅是肉桂圣诞饼干、德式圣诞蛋糕、甚至是中东的果仁蜜饼在圣诞餐桌上都找得到。学校方面非常重视基督徒和穆斯林一齐庆祝宗教节日，比如圣诞节和祭祀日。该校学生充分了解多种宗教文化。萨玛和丹尼斯，这两个小学生都知道有关耶稣的故事，也知道它在圣经和古兰经里的相关记载："圣诞日，马利亚在马厩里生下一个小孩。".

"耶稣在穆斯林是第二个重要的先知以撒，我知道，古兰经的第15章记载着耶稣的故事。但是，我们庆祝圣诞节的形式有一点不同于穆斯林。因为好玩，他们有时也庆祝圣诞节。"

这些学生了解其他的宗教，这样的结果并非偶然：由于学校中穆斯林儿童的比例很高，学校方面早早就参加了一项实验项目。自1999年以来，在北莱茵- 威斯特法伦州的几个选定的学校有"用德语了解伊斯兰教"的教学。相对于基督教宗教课教程可由各联邦州教育部门自定，伊斯兰宗教课的教学方式和内容都有国家教育部门的监督。

多元文化融合

除了伊斯兰宗教课之外，波恩这所天主教小学还和科隆大学发展出一个跨文化的项目，而且执行的很成功：据官方统计，这所小学的升学率约为70％，高于全国平均水平。 校长考夫卡-韦格曼 女士多年前就引进"协调扫盲"的原则。在这里， 儿童的母语和第二个语言都可以在课堂上学习到。通过提供"母亲学德语"的项目，移民小孩的父母也纳入学校的体系。共同庆祝比如像圣诞节这样的节日，最终目的在于让父母们也能进行交流。

作者：Ulrike Hummel 编译：邱璧辉

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