他谈到当初学习小提琴的原因：“我小时候常听小提琴，有一次爸爸带我到音乐学校，看到别人拉小提琴拉得很美，所以我也想学。”

智利升除了拉小提琴也弹钢琴。但是他喜欢小提琴甚于钢琴，因为钢琴按一个键盘就只发出一个音，小提琴就不一样。而且小提琴的声音特别美。他特别喜欢小提琴悠扬细致的琴音。

他喜欢鲍尔托克的音乐，也喜欢巴赫或是莫札特的音乐。他不但喜欢小提琴，也喜欢有“中国小提琴之称”的二胡。智利升的母亲陈旭红女士提到，有一次著名的中国钢琴家朗朗到德国演奏，他们母子俩人一起去欣赏，演出之后，郎朗还给智利升签名，并且和他合影留念。之后，智利升便经常听郎朗和他父亲当年在卡内基音乐厅内演出的CD带。当时郎朗的父亲演奏二胡，郎朗钢琴伴奏。智利升因此迷上了二胡，所以打算以后有机会也学学二胡。

智利升其实不只小提琴拉得好，数学成绩也特别好，他得过数学奥林匹克比赛北威州的第1名，去年和今年分别获得全德国的“袋鼠数学比赛”的一等奖和二等奖。智利升不但在音乐和学业上表现得优秀，和其他的小朋友也相处的很愉快。他的母亲就说，他常常下了课一到家，就有小朋友打电话来找他出去玩。

他也喜欢看课外书，游泳，骑自行车，搜集外国硬币。智利升是个典型的音乐和数学资优生，但是他在其它方面的发展也很均衡，更重要的是，他和其他小孩一样享受一个轻松快乐的童年。他的表现，自然与父母的教育态度有关。他的母亲却谦虚地表示，智利升练琴和学习都比较自觉，父母都希望他可以愉快地学习。

当音乐家并不是智利升最大的梦想，他以后想当科学家，学数学或是物理。他最想知道世界是如何产生的。当然他也不排除以后当个音乐家。

智利升目前是6年级的学生，4岁时随父母来德国后，开始学德语，中文和德语都是他的母语。平常在学校用的当然是德文，但是他周末的时候也上中文学校，学中文。他认为自己的中文和德文讲得都好，但是中文字比较难写，德文字写起来较简单。正因为他两种语言使用无碍，所以母亲希望他以后在这个基础上继续发展，对中国和德国的合作做出贡献。

智利升是德国华人第二代中的一个佼佼者，聪明，活泼，好奇，自信，有主见，他在中国出生，在德国的环境里自由发展，对未来充满信心。

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