媒介会对孩子的学习成绩产生不良影响
2005年9月27日广告
按KFN所长费弗的观点,学生对不同媒体的接触程度也可以作为在PISA研究中( 学生学习能力研究 )德国南部的学生优于北部的原因之一。此外,男孩和女孩、移民子女和德国孩子之间的差别也可以用该说法来解释。
该研究表明,大约有二分之一的男孩在自己的房间里拥有电视,而女孩中只有三分之一。将近40%的男孩拥有游戏机,而女孩只有16%。10岁的移民子女中51,3%拥有自己的电视,43.3拥有游戏机,相比起来,德国孩子中的比率则为31.9%和22.3%。
此外地域间也存在区别,多特蒙德一半以上的孩子在自己的房间里拥有电视 ,而慕尼黑只有五分之一。普通中学(Hauptschule)的孩子在电视上花费的时间要比高中生(Gymnasium)多出一倍。
费弗认为,对媒介的过度接触不但会使人发胖、身体虚弱,还会对智力和情绪产生消极影响。
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